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【单选题】
的名言: “人像树木一样,要使他们尽量长上去,不能勉强一样高。应当是:立脚点上求平等,于出头处谋自由。”给我们的启示是:( )A.
人的身心发展具有不平衡性，所以教育工作要抓住
B.
人的身心发展具有个体差异性，所以教育工作要因材施教
C.
人的身心发展具有顺序性，所以教育工作要循序渐进
D.
人的身心发展具有阶段性，所以教育工作不能“一刀切”
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知识点：
皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】下列有关乙炔性质的叙述中，既不同于乙烯又不同于乙烷的是（）。
A.
能燃烧生成二氧化碳和水
B.
能发生加成反应
C.
能与高锰酸钾发生氧化反应
D.
能与氯化氢反应生成氯乙烯
【单选题】下列关于乙炔性质的叙述中，既不同于乙烯又不同于乙烷的是
A.
能燃烧生成二氧化碳和水
B.
能发生加成反应
C.
能与高锰酸钾溶液发生氧化反应
D.
能与氯化氢反应生成氯乙烯
【单选题】下面程序的输出结果是( )。 main( ) { int n=4; while (n--) printf("%d ",n--); }
A.
2 0
B.
3 1
C.
3 2 1
D.
2 1 0
【单选题】下面程序的输出结果是( )。 main( ) {}int n=4: while(n- - ) printf("%d" ,n); }
A.
2 1 0
B.
3 2 1 0
C.
4 3 2 1
D.
3 2 1
【单选题】下列有关乙炔性质的叙述中，既不同于乙烯又不同于乙烷的是
A.
能燃烧生成CO 2 和水
B.
能发生加成反应
C.
能与酸性KMnO 4 发生氧化反应
D.
能与氯化氢反应生成氯乙烯
【单选题】下面程序的输出结果是 #include void main( ) { int n=4; while (n--) printf("%d ",n--); }
A.
2 0
B.
3 1
C.
3 2 1
D.
2 1 0
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