皮皮学,免费搜题
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【判断题】
教育矫治工作目标是通过综合运用各种教育矫治方法和手段,帮助戒毒人员认清毒品危害,树立法制观念,提升道德情操和文化素养,改善不良心理,掌握就业谋生技能,增强社会适应能力,戒除毒瘾,成功融入社会。()
A.
正确
B.
错误
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"皮皮学"
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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】设int类型的数据长度为2字节,在机器内采用补码的方式存储,则int类型数据的取值范围是 。
A.
0~255
B.
0~65535
C.
-256~255
D.
-32768~32767
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【简答题】请将采访心得与店家合影照片上传
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【多选题】下面关于图解法解线性规划问题的说法不正确的是
A.
在平面直角坐标系下,图解法只适用于两个决策变量的线性规划
B.
图解法适用于两个或两个以上决策变量的线性规划
C.
图解法解线性规划要求决策变量个数不要太多,一般都能得到满意解
D.
以上说法A正确,B,C不正确
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【简答题】《教我如何不想她》这首诗用了 的形式,融进了 风,同时又是不折不扣的 ,可谓三种风格、三种审美因素的完美统一。
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【多选题】演讲是演讲者面对听众发表自己的见解,所以演讲具有如下几个要素( )
A.
演讲者
B.
听众
C.
自己的见解
D.
演讲的环境
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【简答题】诗歌:《教我如何不想她》作者:刘半农 天上飘着些微云,地上吹着些微风。啊!微风吹动了我头发,教我如何不想她?月光恋爱着海洋,海洋恋爱着月光。啊!这般蜜也似的银夜,教我如何不想她?水面落花慢慢流,水底鱼儿慢慢游。啊!燕子你说些什么话?教我如何不想她?枯树在冷风里摇。野火在暮色中烧。啊!西天还有些儿残霞,教我如何不想她? 这是刘半农写的一首经典爱情诗,全首诗歌采用了传统歌谣的复迭手法,写出了思念之深。...
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【单选题】自由诗《教我如何不想她》也是一首艺术歌曲,其曲作者是( )
A.
赵元任
B.
黄自
C.
萧友梅
D.
贺绿汀
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【单选题】《教我如何不想她》是一首( )。
A.
颂歌
B.
叙事歌曲
C.
艺术歌曲
D.
通俗歌曲
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【简答题】\t阅读案例,回答问题。\t在学习《思念》这首歌的时候,教师为了让学生们唱的更有感情,就问学生们现在最思念的人是谁,并且说说理由,同学们都积极踊跃地发言。这时老师发现一位女生趴在桌子上抹眼泪,老师问她怎么了,她哭着说:"我想我的爸爸,我爸爸对我特别好,我想跟我爸爸一起出去玩,可是我爸爸出车祸去世了。"女孩哭得越来越厉害,班里好多同学也被感染了,不由得哭了起来。\t面对失控的场面,教师该如何处理?
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【判断题】康有为在1895年发表的《救亡决论》中喊出了“救亡”的口号。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】设int类型的数据长度为2字节,在机器内采用补码的方式存储,则int类型数据的取值范围是 。
A.
0~255
B.
0~65535
C.
-256~255
D.
-32768~32767
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【简答题】请将采访心得与店家合影照片上传
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【多选题】下面关于图解法解线性规划问题的说法不正确的是
A.
在平面直角坐标系下,图解法只适用于两个决策变量的线性规划
B.
图解法适用于两个或两个以上决策变量的线性规划
C.
图解法解线性规划要求决策变量个数不要太多,一般都能得到满意解
D.
以上说法A正确,B,C不正确
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【简答题】《教我如何不想她》这首诗用了 的形式,融进了 风,同时又是不折不扣的 ,可谓三种风格、三种审美因素的完美统一。
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【多选题】演讲是演讲者面对听众发表自己的见解,所以演讲具有如下几个要素( )
A.
演讲者
B.
听众
C.
自己的见解
D.
演讲的环境
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【简答题】诗歌:《教我如何不想她》作者:刘半农 天上飘着些微云,地上吹着些微风。啊!微风吹动了我头发,教我如何不想她?月光恋爱着海洋,海洋恋爱着月光。啊!这般蜜也似的银夜,教我如何不想她?水面落花慢慢流,水底鱼儿慢慢游。啊!燕子你说些什么话?教我如何不想她?枯树在冷风里摇。野火在暮色中烧。啊!西天还有些儿残霞,教我如何不想她? 这是刘半农写的一首经典爱情诗,全首诗歌采用了传统歌谣的复迭手法,写出了思念之深。...
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【单选题】自由诗《教我如何不想她》也是一首艺术歌曲,其曲作者是( )
A.
赵元任
B.
黄自
C.
萧友梅
D.
贺绿汀
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【单选题】《教我如何不想她》是一首( )。
A.
颂歌
B.
叙事歌曲
C.
艺术歌曲
D.
通俗歌曲
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【简答题】\t阅读案例,回答问题。\t在学习《思念》这首歌的时候,教师为了让学生们唱的更有感情,就问学生们现在最思念的人是谁,并且说说理由,同学们都积极踊跃地发言。这时老师发现一位女生趴在桌子上抹眼泪,老师问她怎么了,她哭着说:"我想我的爸爸,我爸爸对我特别好,我想跟我爸爸一起出去玩,可是我爸爸出车祸去世了。"女孩哭得越来越厉害,班里好多同学也被感染了,不由得哭了起来。\t面对失控的场面,教师该如何处理?
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【判断题】康有为在1895年发表的《救亡决论》中喊出了“救亡”的口号。
A.
正确
B.
错误
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