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【多选题】
教师在教学作用具体表现
A.
教师是“教”的活动的领导者、组织者,是幼儿的榜样和幼儿潜能的发掘者。
B.
教师需要根据教学任务、要求和幼儿的实际需要,确定相应的活动目标,选择合适的内容,运用适当的方法,设计科学的环节来对幼儿实施有目的、有计划的教育。
C.
幼儿园教学过程是幼儿是教师和幼儿的双边活动过程,是教师根据一定的教学目标、教学计划,通过互动,引导幼儿积极主动地认识世界和获得发展的过程。
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参考答案:
参考解析:
知识点:
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举一反三
【判断题】商业银行的资产业务一般包括贷款和投资,并以投资为主要业务。
A.
正确
B.
错误
【单选题】Brunnstrom 四期的患者可以做()动作训练
A.
手触摸手背腰部
B.
肩关节前屈 90 度,肘关节伸展
C.
屈肘 90 度,前臂旋前旋后
D.
手摸后裤兜
E.
以上都是
【单选题】图样上符号1是属( ),公差叫( ) 。
A.
位置、垂直度
B.
形状、直线度
C.
尺寸、偏差
D.
形状、圆柱度
【单选题】在夹具中的基础件一般是指
A.
定位元件
B.
夹紧元件
C.
夹具体
D.
确定夹具位置元件
【单选题】吗啡一次给药,镇痛作用可持续
A.
2小时
B.
3-4小时
C.
4-6小时
D.
5-7小时
E.
8小时
【多选题】患者男,45岁,行胃癌、胃大部切除术后。医师给予其静脉患者自控镇痛(PCA),所使用的方案是:术后立刻给予吗啡负荷量2mg,持续剂量1mg/h,冲击(弹丸)剂量0.5mg/次,锁定时间10min。关于静脉PCA的配方,叙述正确的是()。
A.
吗啡和曲马多是常用的镇痛药
B.
该患者的配方是完全正确的
C.
该患者的配方中冲击剂量过小,应为日剂量的1/12~1/15
D.
也可将帕瑞昔布与吗啡一起泵注
E.
阿片类药物与非甾体消炎药有镇痛相加或协同作用
F.
阿片受体混合激动拮抗剂与纯激动剂联合使用也是适合的选择
【单选题】吗啡一次给药,镇痛作用可持续
A.
1~2小时
B.
3~4小时
C.
4~6小时
D.
7~8小时
E.
10~12小时
【单选题】在夹具中的基础件一般是指 ( ) 。
A.
定位元件
B.
夹紧元件
C.
夹具体
D.
连接元件
【单选题】吗啡一次给药,镇痛作用可持续:
A.
导水管周围灰质
B.
蓝斑核
C.
延脑的孤束核
D.
中脑盖前核
E.
边缘系统
【单选题】吗啡一次给药,镇痛作用可持续:
A.
1 h
B.
2 h
C.
3 h
D.
4h
E.
5h
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