皮皮学,免费搜题
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【单选题】
很多企业通过( )渠道层次,加强渠道控制,同时削减渠道成本,( )产品价格,保证企业利润。
A.
精简,降低
B.
增加,提高
C.
增加,降低
D.
精简,提高
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"皮皮学"
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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】个体身心发展的个别差异性要求教育工作应做到()
A.
虚心涵泳
B.
因材施教
C.
循序渐进
D.
日省吾身
查看完整题目与答案
【单选题】个体身心发展的互补性规律要求教育工作者()
A.
要抓住发展的最佳期
B.
.要有的放矢、因材施教
C.
要扬长避短、长善救失
D.
不要“一刀切、一锅煮”
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【简答题】从键盘一次性地输入1~100以内的10个随机数,要求采用以下两种方法来求其中的最大数和最小数。 1用循环结构来实现; 2调用MATLAB的max函数、min函数来实现。
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【单选题】个体身心发展的不平衡性要求( )。
A.
教育工作要因材施教
B.
教育工作要循序渐进
C.
教育工作要根据不同年龄阶段进行
D.
教育教学工作要抓关键期
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【简答题】以下开关量信号中,采用( )型式,传输距离更远,抗干扰能力更强。A. D.C. 5V 电平 B. A. C. 220V 电平 C. NPN 型集电极开路 D. PNP 型集电极开路
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【单选题】某种产品月末在产品数量较多,各月在产品数量变化较大,且直接材料在成本中所占比重较大,该产品月末在产品可按( )计价。
A.
所耗原材料成本
B.
定额比例法
C.
约当产量法
D.
定额成本法
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【单选题】个体身心发展的个别差异性规律要求( )。
A.
教育工作要抓住发展的关键期
B.
教育工作要有的放矢、因材施教
C.
教育工作要扬长避短、长善救失
D.
教育工作者要树立信心,相信学生
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【单选题】以下开关量信号中,采用( )型式,传输距离更远,抗干扰能力更强。
A.
DC5V电平
B.
AC220V电平
C.
NPN型集电极开路
D.
PNP型集电极开路
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【单选题】以下开关量信号中,采用()型式,传输距离更远,抗干扰能力更强.
A.
DC5V电平
B.
AC220V电瓶
C.
NPN型集电极开路
D.
PNP型集电极开路
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【单选题】个体身心发展的顺序性要求教育工作应做到( )
A.
循序渐进
B.
因材施教
C.
切己体察
D.
虚心涵泳
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虚心涵泳
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因材施教
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A.
要抓住发展的最佳期
B.
.要有的放矢、因材施教
C.
要扬长避短、长善救失
D.
不要“一刀切、一锅煮”
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【简答题】从键盘一次性地输入1~100以内的10个随机数,要求采用以下两种方法来求其中的最大数和最小数。 1用循环结构来实现; 2调用MATLAB的max函数、min函数来实现。
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【单选题】个体身心发展的不平衡性要求( )。
A.
教育工作要因材施教
B.
教育工作要循序渐进
C.
教育工作要根据不同年龄阶段进行
D.
教育教学工作要抓关键期
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【简答题】以下开关量信号中,采用( )型式,传输距离更远,抗干扰能力更强。A. D.C. 5V 电平 B. A. C. 220V 电平 C. NPN 型集电极开路 D. PNP 型集电极开路
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【单选题】某种产品月末在产品数量较多,各月在产品数量变化较大,且直接材料在成本中所占比重较大,该产品月末在产品可按( )计价。
A.
所耗原材料成本
B.
定额比例法
C.
约当产量法
D.
定额成本法
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【单选题】个体身心发展的个别差异性规律要求( )。
A.
教育工作要抓住发展的关键期
B.
教育工作要有的放矢、因材施教
C.
教育工作要扬长避短、长善救失
D.
教育工作者要树立信心,相信学生
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【单选题】以下开关量信号中,采用( )型式,传输距离更远,抗干扰能力更强。
A.
DC5V电平
B.
AC220V电平
C.
NPN型集电极开路
D.
PNP型集电极开路
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【单选题】以下开关量信号中,采用()型式,传输距离更远,抗干扰能力更强.
A.
DC5V电平
B.
AC220V电瓶
C.
NPN型集电极开路
D.
PNP型集电极开路
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【单选题】个体身心发展的顺序性要求教育工作应做到( )
A.
循序渐进
B.
因材施教
C.
切己体察
D.
虚心涵泳
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