皮皮学，免费搜题
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【单选题】
胸膜摩擦音是( )的特征。
A.
渗出性心包炎
B.
纤维素心包炎
C.
渗出性胸膜炎
D.
纤维素胸膜炎
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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】民族交往在我国历史上写下了一段段佳话。唐朝的文成公主入吐蕃，密切了唐蕃经济文化交流。吐蕃人是今天哪一民族的祖先（）
A.
满族
B.
维吾尔族
C.
藏族
D.
白族
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【单选题】琥珀胆碱的肌松作用机制是
A.
减少Ach的释放
B.
减少Ach的合成
C.
与N M 受体结合，竞争性地阻断Ach激动NM受体 N M
D.
与NM受体结合，产生持久的除极化作用
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【单选题】下列句子分别编为四组,全都属于论述择师原则的-组是( ) 1无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也 2师者,所以传道受业解惑也 3弟子不必不如师,师不必贤于弟子。闻道有先后,术业有专攻 4惑而不从师,其为惑也终不解矣 5古之圣人,其出人也远矣,犹且从师而问焉 6位卑则足羞,官盛则近谀
A.
①③
B.
⑤ ⑥
C.
②③
D.
②④
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【单选题】琥珀胆碱的肌松作用机制是
A.
减少乙酰胆碱合成和释放，使其不能产生除极化作用
B.
激活胆碱酯酶，加速乙酰胆碱破坏，使其不能产生除极化作用
C.
抑制胆碱酯酶，使乙酰胆碱蓄积而产生持久除极化作用
D.
直接与N 2 受体结合，竞争性地阻断乙酰胆碱的除极化作用
E.
直接与N 2 受体结合，产生类似乙酰胆碱的持久除极化作用，使终板对乙酰胆碱不产生反应
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【单选题】患者头痛而昏,胸脘满闷,呕恶痰涎,苔白腻,脉滑。治疗首选方是
A.
半夏白术天麻汤
B.
柴胡疏肝散
C.
天麻钩藤饮
D.
通窍活血汤
E.
羌活胜湿汤
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【多选题】训练性团体着重( )技巧的训练和培养,学习对自己、他人及团体的理解和洞察,并训练帮助成员学习如何( )、如何解决问题、如何做决定、怎样表达自己的意见等处理人际关系的能力。
A.
读书
B.
人际关系
C.
有效交往
D.
写作
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【单选题】下列对使用握手礼的叙述不对的是。
A.
一般是女性，年长者或客人先伸手示握
B.
导游与游客再见面致意或离别欢送时常使用握手礼
C.
不要隔人握手或隔门握手
D.
握手时双方一般应站立，双方手部接触时间约为1-3秒
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【简答题】翻译画线语句: 巫医乐师百工之人,不耻相师。士大夫之族,曰师曰弟子云者,则群聚而笑之。 问之, 则曰: “彼与彼年相若也,道相似也,位卑则足羞,官盛则近谀。呜呼,师道之不复,可知矣。巫医乐师百工之人,君子不齿,今其智乃反不能及,其可怪也欤!”
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【单选题】14间接输血法时,需凭取血单与血库人员共同做好()
A.
查七对
B.
查七对
C.
查八对
D.
查六对
E.
查七对
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【单选题】下列句子分别编为四组,全都属于论述择师原则的一组是( ) 1无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也 2师者,所以传道受业解惑也 3弟子不必不如师,师不必贤于弟子。闻道有先后,术业有专攻 4惑而不从师,其为惑也终不解矣 5古之圣人,其出人也远矣,犹且从师而问焉 6位卑则足羞,官盛则近谀
A.
①③
B.
⑤⑥
C.
②③
D.
②④
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A.
满族
B.
维吾尔族
C.
藏族
D.
白族
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A.
减少Ach的释放
B.
减少Ach的合成
C.
与N M 受体结合，竞争性地阻断Ach激动NM受体 N M
D.
与NM受体结合，产生持久的除极化作用
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A.
①③
B.
⑤ ⑥
C.
②③
D.
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A.
减少乙酰胆碱合成和释放，使其不能产生除极化作用
B.
激活胆碱酯酶，加速乙酰胆碱破坏，使其不能产生除极化作用
C.
抑制胆碱酯酶，使乙酰胆碱蓄积而产生持久除极化作用
D.
直接与N 2 受体结合，竞争性地阻断乙酰胆碱的除极化作用
E.
直接与N 2 受体结合，产生类似乙酰胆碱的持久除极化作用，使终板对乙酰胆碱不产生反应
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【单选题】患者头痛而昏,胸脘满闷,呕恶痰涎,苔白腻,脉滑。治疗首选方是
A.
半夏白术天麻汤
B.
柴胡疏肝散
C.
天麻钩藤饮
D.
通窍活血汤
E.
羌活胜湿汤
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A.
读书
B.
人际关系
C.
有效交往
D.
写作
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A.
一般是女性，年长者或客人先伸手示握
B.
导游与游客再见面致意或离别欢送时常使用握手礼
C.
不要隔人握手或隔门握手
D.
握手时双方一般应站立，双方手部接触时间约为1-3秒
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D.
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E.
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A.
①③
B.
⑤⑥
C.
②③
D.
②④
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