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【简答题】
指出下文中所用的一种或几种修辞,分析其在文中的具体作用及效果。 每次从城里回到老家豆村,第一个迎接我的便是风。我们虽然好多年没见面了,但它一点儿也不生分,先是用顽皮的小手,把我服服帖帖的头发拨弄乱,再在我干净的皮鞋和西服上,随意撒些尘土与细碎的草屑。要是春天,风就像一只摇头摆尾的小花狗,当我汽车上走下来,视觉还没来得及舒展开,它就从我的身上嗅出了豆村的气味,亲亲热热地扑过来,伸出温软的小舌头,一下一下舔我的手与脚踝,你赶也赶不走。如果是秋天,便有了果实发酵的味道,那幽微的醇意,好像一个去镇上打酒的孩子,不小心把酒洒了一路,惹人隐隐地有些陶醉。 乡村里的许多事物,小至一片浮萍,一株草,大到一棵树,一座山,都与风息息相关。春风归来遍地绿,它们不得不绿;秋风君临千叶黄,它们不得不黄。在这转绿的变幻之中,永远不老的似乎只有土地,只有风。一拨又一拨的风,吹了几千年,几万年,它吹走了许多东西,又吹来了许多东西。庄稼在拔节,驴马在友情,鸟雀在飞翔,蟋蟀在浅唱低吟...... 无形的中被描绘得可见可感。试从修辞手法的角度,在第二、五两个自然分别举出一例加以赏析。
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参考答案:
参考解析:
知识点:
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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】“新观念”中的“新”指的是:()
A.
新奇
B.
内在必然性
C.
与众不同
D.
独特
【单选题】二极管导通的条件是
A.
UD>0
B.
UD>死区电压
C.
UD>击穿电压
D.
UD<死区电压
【单选题】正二极管三个二极管导通的条件是
A.
某瞬时,二极管正极端电压最高一个导通
B.
某瞬时,二极管正极端电压最低一个导通
C.
某瞬时,二极管负极端电压最高一个导通
D.
某瞬时,二极管负极端电压最低一个导通
【单选题】新课改中教育观念的转变主要是指() ①教育功能观的转变②教师观的转变③学生观的转变④教学观的转变⑤评价观的转变
A.
①②③
B.
②③④
C.
①②③⑤
D.
①②③④⑤
【单选题】混凝土柱子施工缝不可留在( )部位。
A.
基础顶面
B.
梁底部
C.
板底20~30mm
D.
无梁楼板柱帽的下面
【单选题】()是指导新观念与认知结构中原有观念既非从属关系,也非总括关系,只是和原有认知结构中的整个内容具有一般的联系。
A.
类属学习
B.
总括学习
C.
并列结合学习
D.
发现学习
【单选题】Before he went abroad, he spent as much time as he ____ English.
A.
could learning     
B.
learned    
C.
to learn     
D.
could learn
【单选题】能够允许使用的最高用药剂量称为
A.
中毒量
B.
最佳用药量
C.
极量
D.
致死量
【单选题】负二极管三个二极管导通的条件是
A.
某瞬时,二极管正极电压最高的一个导通
B.
某瞬时,二极管正极电压最低的一个导通
C.
某瞬时,二极管负极电压最高的一个导通
D.
某瞬时,二极管负极电压最低的一个导通
【单选题】强迫观念是指
A.
一种在病理上产生的歪曲的信念,发生在意识清晰的情况下,是病态的推理和判断。
B.
是在意识中占主导地位的错误观念,其发生一般均有事实根据。此观念片面而偏激。
C.
是对既往获得的知识经验的运用,用以解决问题形成新概念的能力。
D.
某一固定的观念在脑子里反复出现,这些观念是患者不愿意想的,且伴有主观的被迫 和痛苦感觉
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