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【简答题】
社会认知(social sognition)
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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】两组定量资料比较,当方差不齐时,应该使用的检验方法是:
A.
配对t检验
B.
t′检验
C.
两独立样本均数t检验
D.
方差齐性检验
E.
z检验
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【单选题】狭义理解心理发展是指
A.
心理的种系发展
B.
心理的种族发展
C.
群体的心理发展
D.
个体的心理发展
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【单选题】是 () 写信让阿米尔回阿富汗救哈桑的儿子。
A.
拉辛汗
B.
阿里
C.
阿塞夫
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【判断题】雪松和银杏均具有长短枝
A.
正确
B.
错误
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【判断题】雪松和银杏均具有长短枝
A.
正确
B.
错误
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【单选题】狭义理解发展心理学是指
A.
心理的种系发展
B.
心理的种族发展
C.
个体的心理发展
D.
群体的心理发展
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【单选题】唐代王维的《相思》“红豆生南国,春来发几枝? 愿君多采撷, 此物最相思!”巧妙地使用了汉语中的 。
A.
四种声调
B.
四种修辞格
C.
四种句式类型
D.
四种语体
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【判断题】雪松和银杏均具有长短枝( )
A.
正确
B.
错误
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【单选题】两组计量资料均数比较,当方差不齐时,应该使用的检验方法是
A.
配对t检验
B.
Satterthwaite t'检验
C.
两独立样本均数比较t检验
D.
方差齐性检验
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【单选题】(56～57题共用题干) 患儿，10个月，发热1天，腹泻3天，大便黄稀水样便，无脓血。 最可能的诊断是
A.
真菌性肠炎
B.
细菌性痢疾
C.
溃疡性结肠炎
D.
病毒性肠炎
E.
出血性大肠杆菌0 157：H7肠炎
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A.
配对t检验
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两独立样本均数t检验
D.
方差齐性检验
E.
z检验
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【单选题】狭义理解心理发展是指
A.
心理的种系发展
B.
心理的种族发展
C.
群体的心理发展
D.
个体的心理发展
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【单选题】是 () 写信让阿米尔回阿富汗救哈桑的儿子。
A.
拉辛汗
B.
阿里
C.
阿塞夫
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【判断题】雪松和银杏均具有长短枝
A.
正确
B.
错误
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【判断题】雪松和银杏均具有长短枝
A.
正确
B.
错误
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【单选题】狭义理解发展心理学是指
A.
心理的种系发展
B.
心理的种族发展
C.
个体的心理发展
D.
群体的心理发展
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【单选题】唐代王维的《相思》“红豆生南国,春来发几枝? 愿君多采撷, 此物最相思!”巧妙地使用了汉语中的 。
A.
四种声调
B.
四种修辞格
C.
四种句式类型
D.
四种语体
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【判断题】雪松和银杏均具有长短枝( )
A.
正确
B.
错误
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【单选题】两组计量资料均数比较,当方差不齐时,应该使用的检验方法是
A.
配对t检验
B.
Satterthwaite t'检验
C.
两独立样本均数比较t检验
D.
方差齐性检验
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【单选题】(56～57题共用题干) 患儿，10个月，发热1天，腹泻3天，大便黄稀水样便，无脓血。 最可能的诊断是
A.
真菌性肠炎
B.
细菌性痢疾
C.
溃疡性结肠炎
D.
病毒性肠炎
E.
出血性大肠杆菌0 157：H7肠炎
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