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【简答题】
一天,黄老师要求学生背诵课文。了五六分钟,几个成绩比较优秀的学生就来找老师背诵,并得到了老师表扬。这时,小要求背诵,几个同学听了哈哈大笑,因为有智力缺陷,思维缓慢,说话不流畅,普通孩子用几秒钟说的一句话,他却需要两分钟讲清楚,黄老师望看的脸,微笑看说: “好的。,你来背,不着急,慢慢来。”用他那特有的发音,一字一句认真地背诵起来。 5 分钟过去了,一字不差地背完了。黄老师激动地竖起大拇指说:“,你真棒 ! ”教室里响起了热烈的掌声,的脸上露出了灿烂的笑容。【 2018 下】 问题: (1)(10 分 ) 结合材料,评析黄老师的做法。 (2)(10 分 ) 教师应如随班就读的“特殊儿童”进行教育。
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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】下列关于有髓纤维跳跃传导的叙述，错误的是（）。
A.
以相邻朗飞氏结间形成局部电流进行传导
B.
传导速度比无髓纤维快得多
C.
不衰减传导
D.
双向传导
E.
离子跨膜移动总数多，耗能多
【单选题】关于慢性肺源性心脏病的治疗，以下哪项是正确的
A.
对于肺心病患者应该使用大剂量利尿剂治疗
B.
在严重缺氧情况下，可使用强心药
C.
对于Ⅱ型呼吸衰竭患者应给予高浓度吸氧
D.
肺心病患者利尿常采用小剂量、间断、联合使用的原则
E.
在感染未控制情况下可放心使用强心药
【简答题】简述普朗克能量子公式e=hn的由来以及物理含义。
【简答题】电火花线切割加工过程中，电极丝与工件之间存在着“（）”式轻压放电现象。
【单选题】关于慢性肺源性心脏病的治疗，以下正确的是
A.
对于肺心病患者应该使用大剂量利尿剂治疗
B.
在严重缺氧情况下，可使用强心药
C.
对于Ⅱ型呼吸衰竭患者应给予高浓度吸氧
D.
肺心病患者利尿常采用小剂量、间断、联合使用的原则
E.
在感染未控制情况下可放心使用强心药