皮皮学,免费搜题
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【简答题】
只有初中文化的青岛港码头工人,结合本职工作不断学习,掌握了当代最先进的 桥吊操作和修理技能。在他的带领下,青岛港创造出了世界流的装卸效率,连续刷新集装 箱装卸和作业效率的世界纪录。的事例给中职生的启示是(成)。
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"皮皮学"
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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【简答题】在本学期的授课过持续完成。 要求: 1、 分组作业,每小组成员2-3人。 2、每组成员需牢记自己小组序号,按序号自觉完成评论。 3、每组需制作一份PPT,PPT首页需注明小组序号、成员名单、学号。 4、新闻评论内容宜选取国内外近期内发生的一个或几个事件,侧重点在于评论部分,即应体现小组成员的立场、观点、态度。 5、每组新闻评论时间为5-10分钟,视情况可适当延长。 注意事项: 要求做的是新闻...
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【单选题】生态旅游总体上属于旅游活动的一种,它是一种高层次的新型旅游活动方式,其基本理念即在于它是以( )为理论指导的。
A.
探险
B.
可持续发展
C.
休闲娱乐
D.
家庭旅游
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【判断题】某三类环境中钢筋混凝土梁的混凝土保护层 c =45mm ,受拉钢筋直径 d =20mm ,则钢筋的计算保护层厚度 a s =50mm 。
A.
正确
B.
错误
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【判断题】某二类环境中钢筋混凝土梁的混凝土保护层 c =35mm ,纵向受力钢筋为三层, 受拉钢筋直径 d =16mm ,则钢筋的计算保护层厚度 a s =90mm 。
A.
正确
B.
错误
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【多选题】被申请人重新作出的具体行政行为的哪些要素发生改变,即不属于相同或者基本相同的具体行政行为?( )
A.
事实及相关证据
B.
法律依据
C.
法律程序
D.
涉及相对人权利义务关系的结论
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【判断题】某三类环境中钢筋混凝土梁的混凝土保护层 c =45mm ,纵向受力钢筋为三层, 受拉钢筋直径 d =20mm ,则钢筋的计算保护层厚度 a s =100mm 。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】()即为新本体论。
A.
交流价值论
B.
践行论
C.
文化论
D.
形式论
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【判断题】某二类环境中钢筋混凝土梁的混凝土保护层 c =35mm ,纵向受力钢筋为三层, 受拉钢筋直径 d =22mm ,则钢筋的计算保护层厚度 a s =88mm 。
A.
正确
B.
错误
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【判断题】某三类环境中钢筋混凝土梁的混凝土保护层 c =45mm ,梁高h=500,纵向受力钢筋为三层, 受拉钢筋直径 d =20mm ,则钢筋的计算保护层厚度 h 0 =400mm 。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】()即为新本体论。
A.
表现论
B.
文化论
C.
践行论
D.
交流价值论
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【简答题】在本学期的授课过持续完成。 要求: 1、 分组作业,每小组成员2-3人。 2、每组成员需牢记自己小组序号,按序号自觉完成评论。 3、每组需制作一份PPT,PPT首页需注明小组序号、成员名单、学号。 4、新闻评论内容宜选取国内外近期内发生的一个或几个事件,侧重点在于评论部分,即应体现小组成员的立场、观点、态度。 5、每组新闻评论时间为5-10分钟,视情况可适当延长。 注意事项: 要求做的是新闻...
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【单选题】生态旅游总体上属于旅游活动的一种,它是一种高层次的新型旅游活动方式,其基本理念即在于它是以( )为理论指导的。
A.
探险
B.
可持续发展
C.
休闲娱乐
D.
家庭旅游
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【判断题】某三类环境中钢筋混凝土梁的混凝土保护层 c =45mm ,受拉钢筋直径 d =20mm ,则钢筋的计算保护层厚度 a s =50mm 。
A.
正确
B.
错误
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【判断题】某二类环境中钢筋混凝土梁的混凝土保护层 c =35mm ,纵向受力钢筋为三层, 受拉钢筋直径 d =16mm ,则钢筋的计算保护层厚度 a s =90mm 。
A.
正确
B.
错误
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【多选题】被申请人重新作出的具体行政行为的哪些要素发生改变,即不属于相同或者基本相同的具体行政行为?( )
A.
事实及相关证据
B.
法律依据
C.
法律程序
D.
涉及相对人权利义务关系的结论
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【判断题】某三类环境中钢筋混凝土梁的混凝土保护层 c =45mm ,纵向受力钢筋为三层, 受拉钢筋直径 d =20mm ,则钢筋的计算保护层厚度 a s =100mm 。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】()即为新本体论。
A.
交流价值论
B.
践行论
C.
文化论
D.
形式论
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【判断题】某二类环境中钢筋混凝土梁的混凝土保护层 c =35mm ,纵向受力钢筋为三层, 受拉钢筋直径 d =22mm ,则钢筋的计算保护层厚度 a s =88mm 。
A.
正确
B.
错误
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【判断题】某三类环境中钢筋混凝土梁的混凝土保护层 c =45mm ,梁高h=500,纵向受力钢筋为三层, 受拉钢筋直径 d =20mm ,则钢筋的计算保护层厚度 h 0 =400mm 。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】()即为新本体论。
A.
表现论
B.
文化论
C.
践行论
D.
交流价值论
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