皮皮学,免费搜题
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【判断题】
我国的电化教育在本质上与国外的教育技术是相似的。这主要表现在:两者的目的一致;两者开发新的学习资源的方法相同;两者采用控制教育或教学过程的方式相同。但两者毕竟并不完全等同。主要区别存在于研究对象方面、研究领域方面和研究方法方面。
A.
正确
B.
错误
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"皮皮学"
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皮皮学刷刷变学霸
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【单选题】Among all the comments, which seems in disagreement with the main idea of the blog?
A.
Comment 1
B.
Comment 2
C.
Comment 3
D.
Comment 4
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【多选题】N 六 1 第四代呼叫中心 : 新一代基于 IP 的呼叫中心系统 , 很大程度是为互联网服务,完全克服了前几代缺点,具有( )
A.
用户接入多样化
B.
服务模式多样化
C.
系统高度集成化、管理一体化
D.
办公移动化、业务组合多样化
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【多选题】化学实验室中常对溶液或试剂进行酸化,下列酸化处理中正确的是
A.
定性检验C 2 H 5 Cl中的氯元素时,将C 2 H 5 Cl和NaOH溶液混合加热,加稀硫酸酸化,再用硝酸银溶液检验
B.
鉴别溶液中SO 4 2- 和CO 3 2- 时,所加的氯化钡溶液可以用盐酸酸化
C.
为提高高锰酸钾溶液的氧化能力,用浓盐酸将高锰酸钾溶液酸化
D.
实验室在配置Fe 2 (SO 4 ) 3 溶液时,通常滴加几滴稀硫酸酸化
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【单选题】无限大功率电源在外部有扰动时,仍能保持( )。
A.
有功功率不变
B.
无功功率不变
C.
电压
D.
视在功率不变
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【单选题】无限大功率电源在外部有扰动时,仍能保持( )。
A.
有功功率不变
B.
无功功率不变
C.
电压不变
D.
视在功率不变
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【单选题】下列关于取无菌溶液的操作错误的是
A.
首先核对标签
B.
倒取溶液时先倒少量溶液以冲洗瓶口
C.
倒无菌溶液时,溶液瓶不可触及无菌容器
D.
可将无菌棉签伸人无菌瓶内蘸取溶液
E.
无菌溶液一次未用完,24h内可再使用
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【单选题】This book _____ the life of the students is popular with the teenagers.
A.
which based on
B.
based on
C.
basing on
D.
being based on
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【简答题】对比学习有利于发现事物的共性与个性。为探究酸的化学性质,同学们进行了如下实验。 实验内容 实验现象 A试管内无明显现象,B试管中镁带表面观察到的现象是 。 C、D两试管中均观察到有气泡产生。 E试管中观察到的现象是 ; F试管中无明显现象。 结论 酸的很多反应通常在水溶液中才能完成。 不同的酸具有相似的化学性质。 不同的酸根会导致酸的“个性”有差异。 请分析上述现象并回答: (1)不同的酸具有相似...
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【简答题】对比学习有利于发现事物的共性与个性。为探究酸的性质,同学们进行了如下实验。 实验内容 实验现象 分析与结论 醋酸晶体试管内 (1) ,醋酸溶液试管中镁带表面冒气泡。 酸的很多反应通常在水溶液中才能完成。 用玻璃棒蘸硫酸在白纸上写字 (2) (填“浓”或“稀”)硫酸使白纸炭化。 即使是同种酸,由于 (3) 不同,它们的性质不完全相同。 两试管中均产生 (4) 不同的酸具有相似的性质,这是因为酸的组成...
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【简答题】Which of the following is TRUE based on the passage?
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A.
Comment 1
B.
Comment 2
C.
Comment 3
D.
Comment 4
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【多选题】N 六 1 第四代呼叫中心 : 新一代基于 IP 的呼叫中心系统 , 很大程度是为互联网服务,完全克服了前几代缺点,具有( )
A.
用户接入多样化
B.
服务模式多样化
C.
系统高度集成化、管理一体化
D.
办公移动化、业务组合多样化
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【多选题】化学实验室中常对溶液或试剂进行酸化,下列酸化处理中正确的是
A.
定性检验C 2 H 5 Cl中的氯元素时,将C 2 H 5 Cl和NaOH溶液混合加热,加稀硫酸酸化,再用硝酸银溶液检验
B.
鉴别溶液中SO 4 2- 和CO 3 2- 时,所加的氯化钡溶液可以用盐酸酸化
C.
为提高高锰酸钾溶液的氧化能力,用浓盐酸将高锰酸钾溶液酸化
D.
实验室在配置Fe 2 (SO 4 ) 3 溶液时,通常滴加几滴稀硫酸酸化
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【单选题】无限大功率电源在外部有扰动时,仍能保持( )。
A.
有功功率不变
B.
无功功率不变
C.
电压
D.
视在功率不变
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A.
有功功率不变
B.
无功功率不变
C.
电压不变
D.
视在功率不变
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A.
首先核对标签
B.
倒取溶液时先倒少量溶液以冲洗瓶口
C.
倒无菌溶液时,溶液瓶不可触及无菌容器
D.
可将无菌棉签伸人无菌瓶内蘸取溶液
E.
无菌溶液一次未用完,24h内可再使用
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A.
which based on
B.
based on
C.
basing on
D.
being based on
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【简答题】对比学习有利于发现事物的共性与个性。为探究酸的化学性质,同学们进行了如下实验。 实验内容 实验现象 A试管内无明显现象,B试管中镁带表面观察到的现象是 。 C、D两试管中均观察到有气泡产生。 E试管中观察到的现象是 ; F试管中无明显现象。 结论 酸的很多反应通常在水溶液中才能完成。 不同的酸具有相似的化学性质。 不同的酸根会导致酸的“个性”有差异。 请分析上述现象并回答: (1)不同的酸具有相似...
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【简答题】对比学习有利于发现事物的共性与个性。为探究酸的性质,同学们进行了如下实验。 实验内容 实验现象 分析与结论 醋酸晶体试管内 (1) ,醋酸溶液试管中镁带表面冒气泡。 酸的很多反应通常在水溶液中才能完成。 用玻璃棒蘸硫酸在白纸上写字 (2) (填“浓”或“稀”)硫酸使白纸炭化。 即使是同种酸,由于 (3) 不同,它们的性质不完全相同。 两试管中均产生 (4) 不同的酸具有相似的性质,这是因为酸的组成...
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【简答题】Which of the following is TRUE based on the passage?
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