阅读 故事 , 然后回答问题 : (一)阅读故事: 一群孩子在一位老人家门前嬉闹,叫声连天。几天过去,老人难以忍受。 于是,他出来给了每个孩子 25 美分,对他们说:“你们让这儿变得很热闹,我觉得自己年轻了不少,这点钱表示谢意。” 孩子们很高兴,第二天仍然来了,一如既往地嬉闹。老人再出来,给了每个孩子 15 美分。他解释说,自己没有收入,只能少给一些。 15 美分也还可以吧,孩子仍然兴高采烈地走了。 第三天,老人只给了每个孩子 5 美分。 孩子们勃然大怒,“一天才 5 美分,知不知道我们多辛苦!”他们向老人发誓,他们再也不会为他玩了!老人再也不被孩子们嘈扰了。 (二)认真分析,再回答问题: 1. 孩子们为什么不再去老人的房前玩耍吵闹? 2. 老人运用了管理心理学的什么理论?请分析解释?此事例,对同学们的学习与活动有什么样的启示?