皮皮学，免费搜题
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【单选题】
下列属于呼吸道病毒的是
A.
流感病毒和轮状病毒
B.
风疹病毒和病毒
C.
腮腺炎病毒和麻疹病毒
D.
麻疹病毒和脊髓灰质炎病毒
E.
轮状病毒和脊髓灰质炎病毒
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参考答案：
参考解析：
知识点：
.
..
皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】上世纪60年代由宇宙风貌延伸出的未来主义风格，在色彩和材质上主要表现为：()
A.
黑色、带闪光感面料
B.
银色、带光泽感面料
C.
银色、带机理感面料
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【简答题】班上的一些小朋友不喜欢洗手,有些小朋友虽然洗手,也只是简单地冲冲水就算了。户外活动后,韩老师把小朋友分成两组:一组念着儿歌认真地洗手,另一组暂时不洗手。韩老师拿出两块柚子皮,一组一块,让小 朋友分别摸柚子皮内层,红红突然叫起来“黑了,黑了!”果然,没洗手那组小朋友摸过的柚子皮内层已经黑乎乎了,韩老师趁机提问:“柚子皮为什么会变黑呀?” 孩子们抢着说:“他们没洗手,手很脏”“手上有土,把柚子皮弄脏了...
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【单选题】烯烃与氯气在光照下进行反应,氯原子进攻的主要位置是()
A.
双键碳原子
B.
与双键碳原子链接的α - 碳原子
C.
双键的β - 碳原子
D.
叔碳原子
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【简答题】【2018下】【材料分析】请结合材料，从儿童观的角度评析韩老师的教育行为。 班上的一些小朋友不喜欢洗手，有些小朋友虽然洗手，也只是简单地冲冲水就算了。 户外活动后，韩老师把小朋友分成两组：一组念着儿歌认真地洗手，另一组暂时不洗手。韩老师拿出两块柚子皮，一组一块，让小朋友分别摸柚子皮内层。红红突然叫起来：“黑了，黑了!”果 然，没洗手那组小朋友摸过的柚子皮内层已经黑乎乎的了。韩老师趁机提问：“柚子皮...
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【单选题】烯烃与氯气在光照下反应,氯进攻的主要位置是( )
A.
双键碳原子
B.
与双键碳原子连接的 a - 碳原子
C.
双键的 b - 碳原子
D.
叔碳原子
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【简答题】材料: 班上的一些小朋友不喜欢洗手,有些小朋友虽然洗手,也只是简单地冲冲水就算了。户外活动后,韩老师把 小朋友分成两组:一组念着儿歌认真地洗手,另一组暂时不洗手。韩老师拿出两块柚子皮,一组一块,让小 朋友分别摸柚子皮内层,红红突然叫起来“黑了,黑了!” 果然,没洗手那组小朋友摸过的柚子皮内层已经黑乎乎了,韩老师趁机提问:“柚子皮为什么会变黑呀?” 孩子们抢着说:“他们没洗手,手很脏”“手上有土,把...
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【简答题】材料: 班上的一些小朋友不喜欢洗手。有些小朋友虽然洗手,也只是简单地冲冲水就算了。 户外活动后,韩老师把小朋友分成两组:一组念着儿歌认真地洗手,另一组暂时不洗手。韩老师拿出两块柚子皮,一组一块,让小朋友分别摸柚子皮内层。红红突然叫起来:“黑了 ,黑了!”果然,没洗手那组小朋友摸过的柚子皮内层已经黑乎乎的了。韩老师趁机提问:“柚子皮为什么会变黑呀?”孩子们抢着说:“他们没洗手,手很脏。”“手上有土,...
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【简答题】材料： 班上的一些小朋友不喜欢洗手，有些小朋友虽然洗手，也只是简单地冲冲水就算了。户外活动后，韩老师把 小朋友分成两组：一组念着儿歌认真地洗手，另一组暂时不洗手。韩老师拿出两块柚子皮，一组一块，让小 朋友分别摸柚子皮内层，红红突然叫起来“黑了，黑了!” 果然，没洗手那组小朋友摸过的柚子皮内层已经黑乎乎了，韩老师趁机提问：“柚子皮为什么会变黑呀?” 孩子们抢着说：“他们没洗手，手很脏”“手上有土，把...
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【单选题】上世纪60年代由宇宙风貌延伸出的未来主义风格,在色彩和材质上主要表现为
A.
银色、带机理感面料
B.
银色、带光泽感面料
C.
黑色、带闪光感面料
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【单选题】在亭子的植物配置中,常用形神具备、立意高远的植物作为主题,寻求意境上的营造,属于该类型的亭有( )。
A.
塔影亭
B.
观鱼亭
C.
真趣亭
D.
牡丹亭
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C.
银色、带机理感面料
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【单选题】烯烃与氯气在光照下进行反应,氯原子进攻的主要位置是()
A.
双键碳原子
B.
与双键碳原子链接的α - 碳原子
C.
双键的β - 碳原子
D.
叔碳原子
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【简答题】【2018下】【材料分析】请结合材料，从儿童观的角度评析韩老师的教育行为。 班上的一些小朋友不喜欢洗手，有些小朋友虽然洗手，也只是简单地冲冲水就算了。 户外活动后，韩老师把小朋友分成两组：一组念着儿歌认真地洗手，另一组暂时不洗手。韩老师拿出两块柚子皮，一组一块，让小朋友分别摸柚子皮内层。红红突然叫起来：“黑了，黑了!”果 然，没洗手那组小朋友摸过的柚子皮内层已经黑乎乎的了。韩老师趁机提问：“柚子皮...
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【单选题】烯烃与氯气在光照下反应,氯进攻的主要位置是( )
A.
双键碳原子
B.
与双键碳原子连接的 a - 碳原子
C.
双键的 b - 碳原子
D.
叔碳原子
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【简答题】材料: 班上的一些小朋友不喜欢洗手,有些小朋友虽然洗手,也只是简单地冲冲水就算了。户外活动后,韩老师把 小朋友分成两组:一组念着儿歌认真地洗手,另一组暂时不洗手。韩老师拿出两块柚子皮,一组一块,让小 朋友分别摸柚子皮内层,红红突然叫起来“黑了,黑了!” 果然,没洗手那组小朋友摸过的柚子皮内层已经黑乎乎了,韩老师趁机提问:“柚子皮为什么会变黑呀?” 孩子们抢着说:“他们没洗手,手很脏”“手上有土,把...
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【简答题】材料: 班上的一些小朋友不喜欢洗手。有些小朋友虽然洗手,也只是简单地冲冲水就算了。 户外活动后,韩老师把小朋友分成两组:一组念着儿歌认真地洗手,另一组暂时不洗手。韩老师拿出两块柚子皮,一组一块,让小朋友分别摸柚子皮内层。红红突然叫起来:“黑了 ,黑了!”果然,没洗手那组小朋友摸过的柚子皮内层已经黑乎乎的了。韩老师趁机提问:“柚子皮为什么会变黑呀?”孩子们抢着说:“他们没洗手,手很脏。”“手上有土,...
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【简答题】材料： 班上的一些小朋友不喜欢洗手，有些小朋友虽然洗手，也只是简单地冲冲水就算了。户外活动后，韩老师把 小朋友分成两组：一组念着儿歌认真地洗手，另一组暂时不洗手。韩老师拿出两块柚子皮，一组一块，让小 朋友分别摸柚子皮内层，红红突然叫起来“黑了，黑了!” 果然，没洗手那组小朋友摸过的柚子皮内层已经黑乎乎了，韩老师趁机提问：“柚子皮为什么会变黑呀?” 孩子们抢着说：“他们没洗手，手很脏”“手上有土，把...
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A.
银色、带机理感面料
B.
银色、带光泽感面料
C.
黑色、带闪光感面料
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【单选题】在亭子的植物配置中,常用形神具备、立意高远的植物作为主题,寻求意境上的营造,属于该类型的亭有( )。
A.
塔影亭
B.
观鱼亭
C.
真趣亭
D.
牡丹亭
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