皮皮学，免费搜题
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【单选题】
交流单相三插座，面对插座板，正确的接线是（ ）。
A.
右相线，左零线，上地线
B.
右零线，左相线，上地线
C.
右相线，左地线，上零线
D.
右零线，左地线，上相线
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参考答案：
参考解析：
知识点：
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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【简答题】临灶时,操作人员的站姿一般是两脚尖与肩同宽,两脚分开大概的距离约为( )。
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【单选题】服装公司不会为2米以上的人设计服装,这是因为这个市场不具有( )
A.
可衡量性
B.
可接近性
C.
可盈利性
D.
可实施性
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【单选题】阅读以下材料,完成课后小题。 文学的三大基本社会作用是认识作用,即通过阅读文学作品认识复杂的社会;审美作用,即在阅读时获得了满足感和愉悦感;教育作用,即从文学作品中得到良好的人生启迪。 金庸常常把故事置于广阔的历史背景,描绘了奇异的自然风光,展现了丰富多样的社会形态,刻画了错综复杂的人际关系,尖锐剧烈的冲突,跌宕起伏的情节,宣扬了“惩恶扬善、视死如归、悲悯苍生、忠于爱情、为国为民、坚韧勇毅”等正能...
A.
金庸作品完全具备文学的作用。
B.
金庸的武侠小说里的人物能打动人心的更多的是他们的盖世武功。
C.
金庸的小说情节跌宕起伏，扣人心弦。
D.
金庸作品宣扬的正能量的内容应在当下发扬光大。
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【单选题】★451.临灶时,操作人员的站姿一般是两脚尖与肩同宽,两脚分开大概的距离约为( )。
A.
40～50cm
B.
50～60cm
C.
45～50cm
D.
60～70cm
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【简答题】病历摘要:男性, 48 岁,反复黑便两周,呕血一天。两周前出现黑便, 1-2 次 / 天,一天前,进硬食后,呕鲜血约 500ml l ,并排柏油样便约 600m 。既往乙型肝炎病史 18 年。查体:皮肤苍白,面颊可见蜘蛛痣 2 个,巩膜可疑黄染,腹饱满,未见腹壁静脉曲张,全腹无压痛、肌紧张,肝脏未及,脾肋下 10cm ,并过正中线 2cm ,质硬,移动性浊音阳性。
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【判断题】在树的存储中，若使每个结点带有指向双亲结点的指针，这为在算法中寻找双亲结点带来方便。()
A.
正确
B.
错误
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【单选题】世界园林流派中,强调水法,十字林荫路交叉处设置中心水池的是( )。
A.
欧洲园林
B.
西亚园林
C.
中国园林
D.
美洲园林
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【简答题】顾老师采用建构主义学习理论，用将近一学期的时间组织学生学习《肖像画创作》。他首先让学生研究“什么是肖像画”，除了要求学生了解肖像画的形式外，还要了解作品的社会背景和人文内涵，并相互交流：其次让学生选择自己喜欢的大师，了解其生平，体会作品传递的情感，借鉴大师的风格来表现对象：最后又引入了美国内尔，诺丁斯的“关怀理论”，让学生学会关心他人、关注社会，并“以情带枝”，怀着崇敬的心情创作一幅令自己敬爱、感...
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【单选题】1945年4月,中国共产党在延安举行了具有重要历史意义的( )全国代表大会。
A.
第五次
B.
第七次
C.
第八次
D.
第九次
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【多选题】病历摘要：患者，男性，59岁，因非劳力性心前区钝痛，向左臂放射急诊入院。患者近2年中类似症状间断发作，发作时伴大汗，轻度恶心，持续20min左右。通常由劳累诱发。舌下含服硝酸甘油可缓解。自上个月以来，发作较为频繁，有时出现在休息时，最近48h在休息或轻微体力活动时有几次胸痛发作。体检：BP110／60mmHg，HR80次／min，律齐，余未见异常。该病人存在哪些主要护理问题（）。
A.
疼痛：胸痛与心肌缺血、缺氧有关
B.
营养失调
C.
潜在并发症：心肌梗死
D.
焦虑与心绞痛反复频繁发作有关
E.
潜在并发症：心肌炎
F.
活动无耐力与心肌氧的供需失调有关
G.
知识缺乏
H.
有感染的危险
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A.
可衡量性
B.
可接近性
C.
可盈利性
D.
可实施性
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【单选题】阅读以下材料,完成课后小题。 文学的三大基本社会作用是认识作用,即通过阅读文学作品认识复杂的社会;审美作用,即在阅读时获得了满足感和愉悦感;教育作用,即从文学作品中得到良好的人生启迪。 金庸常常把故事置于广阔的历史背景,描绘了奇异的自然风光,展现了丰富多样的社会形态,刻画了错综复杂的人际关系,尖锐剧烈的冲突,跌宕起伏的情节,宣扬了“惩恶扬善、视死如归、悲悯苍生、忠于爱情、为国为民、坚韧勇毅”等正能...
A.
金庸作品完全具备文学的作用。
B.
金庸的武侠小说里的人物能打动人心的更多的是他们的盖世武功。
C.
金庸的小说情节跌宕起伏，扣人心弦。
D.
金庸作品宣扬的正能量的内容应在当下发扬光大。
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A.
40～50cm
B.
50～60cm
C.
45～50cm
D.
60～70cm
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A.
正确
B.
错误
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【单选题】世界园林流派中,强调水法,十字林荫路交叉处设置中心水池的是( )。
A.
欧洲园林
B.
西亚园林
C.
中国园林
D.
美洲园林
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【简答题】顾老师采用建构主义学习理论，用将近一学期的时间组织学生学习《肖像画创作》。他首先让学生研究“什么是肖像画”，除了要求学生了解肖像画的形式外，还要了解作品的社会背景和人文内涵，并相互交流：其次让学生选择自己喜欢的大师，了解其生平，体会作品传递的情感，借鉴大师的风格来表现对象：最后又引入了美国内尔，诺丁斯的“关怀理论”，让学生学会关心他人、关注社会，并“以情带枝”，怀着崇敬的心情创作一幅令自己敬爱、感...
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【单选题】1945年4月,中国共产党在延安举行了具有重要历史意义的( )全国代表大会。
A.
第五次
B.
第七次
C.
第八次
D.
第九次
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【多选题】病历摘要：患者，男性，59岁，因非劳力性心前区钝痛，向左臂放射急诊入院。患者近2年中类似症状间断发作，发作时伴大汗，轻度恶心，持续20min左右。通常由劳累诱发。舌下含服硝酸甘油可缓解。自上个月以来，发作较为频繁，有时出现在休息时，最近48h在休息或轻微体力活动时有几次胸痛发作。体检：BP110／60mmHg，HR80次／min，律齐，余未见异常。该病人存在哪些主要护理问题（）。
A.
疼痛：胸痛与心肌缺血、缺氧有关
B.
营养失调
C.
潜在并发症：心肌梗死
D.
焦虑与心绞痛反复频繁发作有关
E.
潜在并发症：心肌炎
F.
活动无耐力与心肌氧的供需失调有关
G.
知识缺乏
H.
有感染的危险
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