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"皮皮学"
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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】进入初中后,小磊为了赢得在班级的地位和满足自尊的需要而刻苦学习,根据奥苏贝尔的理论,小磊的学习动机属于()
A.
认知内驱力
B.
自我提高内驱力
C.
附属内驱力
D.
生理内驱力
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【判断题】构成会计分录要素的有借贷方向、科目名称、经济业务内容和金额。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】进入初中后,小磊为了赢得在班级的地位和满足自尊需要而刻苦学习,根据奥苏伯尔的理论,小磊的学习动机属于
A.
认识内驱力
B.
自我提高内驱力
C.
附属内驱力
D.
生理内躯力
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【单选题】社会主义社会发展的直接动力是
A.
发展
B.
开放
C.
改革
D.
创新
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【单选题】进入初中后,小磊为了赢得班级的地位和满足自尊需要而刻苦学习,根据奥苏泊尔的理论,小磊的学习动机属于
A.
认知内驱力
B.
自我提高内驱力
C.
附属内驱力
D.
生理内驱力
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【单选题】进入初中后,小磊为了赢得在班级的地位和满足自尊的需要而刻苦学习,根据奥苏伯尔的理论,小磊的学习动机属于( )
A.
认知内驱力
B.
自我提高内驱力
C.
附属内驱力
D.
生理内驱力
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【单选题】( )是社会主义社会发展的直接动力
A.
科学技术
B.
对外开放
C.
社会主义市场经济
D.
改革
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【判断题】构成会计分录要素的有借贷方向、科目名称、经济业务内容和金额
A.
正确
B.
错误
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【简答题】蝶、蛾类昆虫的蛹是( )
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【单选题】进入初中后,小磊为了赢得在班级的地位和满足自尊需要而刻苦学习,根据奥苏伯尔的理论,小磊的学习动机属于()。
A.
认识内驱力
B.
自我提高内驱力
C.
附属内驱力
D.
生理内驱力
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认知内驱力
B.
自我提高内驱力
C.
附属内驱力
D.
生理内驱力
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【判断题】构成会计分录要素的有借贷方向、科目名称、经济业务内容和金额。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】进入初中后,小磊为了赢得在班级的地位和满足自尊需要而刻苦学习,根据奥苏伯尔的理论,小磊的学习动机属于
A.
认识内驱力
B.
自我提高内驱力
C.
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生理内躯力
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【单选题】社会主义社会发展的直接动力是
A.
发展
B.
开放
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改革
D.
创新
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【单选题】进入初中后,小磊为了赢得班级的地位和满足自尊需要而刻苦学习,根据奥苏泊尔的理论,小磊的学习动机属于
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【单选题】进入初中后,小磊为了赢得在班级的地位和满足自尊的需要而刻苦学习,根据奥苏伯尔的理论,小磊的学习动机属于( )
A.
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自我提高内驱力
C.
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【单选题】( )是社会主义社会发展的直接动力
A.
科学技术
B.
对外开放
C.
社会主义市场经济
D.
改革
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A.
正确
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【单选题】进入初中后,小磊为了赢得在班级的地位和满足自尊需要而刻苦学习,根据奥苏伯尔的理论,小磊的学习动机属于()。
A.
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B.
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