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【单选题】
以下教学目标,你认为哪个教学目标设计最全面?A.
《螃蟹歌》教学目标设计 1、有良好的歌唱状态，来模仿、聆听以及学唱歌曲。 2、能够完全准确地按照节奏有感情的运用四川方言来演唱。 3、通过演唱歌曲培养学生热爱生活的情感。
B.
《摇啊摇》教学目标设计 1、用清新、稚嫩的童声演唱歌曲《摇啊摇》，表达出对于童年生活的回忆与热爱之情。 2、通过游戏、感受、体验等方式了解童谣的基本风格。 3、通过律动、模仿等方式表达歌曲所描绘的意境。
C.
《打字机之歌》教学目标设计 1、感受乐曲欢快的情绪，培养听辨能力和合作能力。 2、通过欣赏乐曲，体验打字员工作中的快乐心情，理解“忙而快乐着”的积极开朗的生活态度，激发学习热情。 3、学生积极参与音乐活动，加强对主题音乐的记忆，并能听辨出节奏、速度、力度等音乐要素的变化，区分音乐形象，划分音乐段落。能够掌握乐曲的三段体结构。
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参考答案：
参考解析：
知识点：
皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】下列处理客户投诉步骤排列正确的一项是()
A.
迅速隔离客户—安抚客户情绪—合理致歉—搜集投诉信息
B.
迅速隔离客户—搜集投诉信息—合理致歉—安抚客户情绪
C.
安抚客户情绪—搜集投诉信息—迅速隔离客户—合理致歉
D.
合理致歉—迅速隔离客户—安抚客户情绪—搜集投诉信息
【单选题】电路如图所示, 若 , , , 则 答( )
A.
电阻吸收功率,电压源与电流源供出功率
B.
电阻与电压源吸收功率,电流源供出功率
C.
电阻与电流源吸收功率,电压源供出功率
D.
电流源吸收功率,电压源供出功率
【单选题】电路如图所示, 若 , , , 则 答( )
A.
电阻吸收功率,电压源与电流源供出功率
B.
电阻与电压源吸收功率,电流源供出功率
C.
电阻与电流源吸收功率,电压源供出功率
D.
电压源吸收功率,电流源供出功率
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