皮皮学,免费搜题
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【单选题】
对刚刚停止跳动的心脏的左心室给予一个有效刺激,可使:
A.
局部少量心肌细胞收缩
B.
左心室和左心房收缩
C.
左心室和右心室收缩
D.
整个心脏收缩
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"皮皮学"
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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】在手势语运用中,切忌谈话时伸出食指指点( ),这是一种不礼貌的行为
A.
天空
B.
自己
C.
对方
D.
地面
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【单选题】下列句子没有语病的一句是【 】
A.
一些重点中学不但开设了多媒体实验课,而且有的普通中学也开始了这方面的实验。
B.
难道我们能够否认曹雪芹的《红楼梦》不是中国文学史上最优秀的古典小说之一吗?
C.
我在小时候就读过一些古人、今人描述三峡的文字,对三峡的景物一向是神往的。
D.
《昆虫记》之所以深受读者广泛欢迎,由于它文风质朴,别有风趣成为它的优点。
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【简答题】阅读两位教师的教学实录(节选),完成问题。教师A:《林黛玉进贾府》教学实录(节选)(教师在导入环节运用幻灯片展示与《红楼梦》相关的图片,让学生对文章有初步的了解。)师:请大家听课文朗读录音。(播放朗读音频,学生认真倾听)师:好,请同学们思考屏幕上的问题。(用幻灯片呈现8个问题,学生按照顺序依次思考、回答,教师再用幻灯片依次呈现答案)师:看来大家已经有了一些个人的见解,我们再来具体品味一些美句。(用...
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【单选题】在手势语运用中,切忌谈话时伸出食指指点( ),这是一种不礼貌的行为
A.
自己
B.
别人
C.
天空
D.
地面
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【单选题】在手势语的运用中,切忌谈话时伸出食指指点( )这是一种不礼貌的行为
A.
天空
B.
地面
C.
自己
D.
对方
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【单选题】在手势语运用中,切忌谈话时伸出食指指点( ),这是一种不礼貌的行为
A.
天空
B.
对方
C.
自己
D.
大地
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【单选题】10mol/L硫酸羟胺溶液的pH值为 (Kb=9.1X10-9)( )。
A.
3.48
B.
4.52
C.
4.02
D.
9.59
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【简答题】请按照下列设计好的态势语言进行演练: ( 1 ) 清晨,我放飞一群白鸽。(手势由内向外,呈放飞状,表情语由近而远表示目送) (2)我们的前途是光明的。(右手坚定有力地探向前方) (3)要像对待荷叶上的露珠-样,小心翼翼地保护学生幼小的心灵。晶莹剔透的露珠美丽可爱,但却十分脆弱,一不小心 , 露珠滚落,就会破碎 , 不复存在。 (双手放在腹前,掌心向上,缓缓托至胸前) (4)我把心献给党,献给人民。...
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【单选题】下列各句中,没有语病的一项是( )
A.
剧组全体成员经过一年零三个月的苦战,一部情节新、演员新、技术新的电视连续剧《红楼梦》终于与观众见面了。
B.
近日,由江西人导演、全部取景于江西的励志电影《网络妈妈》在全国各地热映,引起了强烈反响,对这部关注瘾少年的电影给予了很高的评价。
C.
在新课改形势下,每一位教育工作者都要经常看书、读报,不断地参加培训学习,否则就会对许多新事物感到陌生,说话做事也就难免贻笑大方。
D.
在选拔干部的过程中,个别地方简单地将学历等同于能力,过度强调年轻化、知识化,缺乏对干部人选的综合考量,这助长了领导干部“学术镀金”的动力。
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【简答题】(五)写 话 ① 虽然鲁迅先生早已批评过,但《小说作法》、《作文秘诀》之类的书仍是出得热闹,讲堂上《写作概论》也仍是上得起劲。文人们更是 身体立行 ,亲自上场作“写作示范”,有如另一种“时章模特”。 ② 但听了看了读了,总不得要领,混混沌沌之中, 忽然有一天被叶圣陶先生点悟,一下子长成大人。 ③ 叶圣陶先生说:“写成文章,在这间房里念,要让那间房里的人听着,是说话,不是念稿,才算及了格。” ④ 叶...
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【单选题】在手势语运用中,切忌谈话时伸出食指指点( ),这是一种不礼貌的行为
A.
天空
B.
自己
C.
对方
D.
地面
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【单选题】下列句子没有语病的一句是【 】
A.
一些重点中学不但开设了多媒体实验课,而且有的普通中学也开始了这方面的实验。
B.
难道我们能够否认曹雪芹的《红楼梦》不是中国文学史上最优秀的古典小说之一吗?
C.
我在小时候就读过一些古人、今人描述三峡的文字,对三峡的景物一向是神往的。
D.
《昆虫记》之所以深受读者广泛欢迎,由于它文风质朴,别有风趣成为它的优点。
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A.
自己
B.
别人
C.
天空
D.
地面
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A.
天空
B.
地面
C.
自己
D.
对方
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【单选题】在手势语运用中,切忌谈话时伸出食指指点( ),这是一种不礼貌的行为
A.
天空
B.
对方
C.
自己
D.
大地
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C.
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【单选题】下列各句中,没有语病的一项是( )
A.
剧组全体成员经过一年零三个月的苦战,一部情节新、演员新、技术新的电视连续剧《红楼梦》终于与观众见面了。
B.
近日,由江西人导演、全部取景于江西的励志电影《网络妈妈》在全国各地热映,引起了强烈反响,对这部关注瘾少年的电影给予了很高的评价。
C.
在新课改形势下,每一位教育工作者都要经常看书、读报,不断地参加培训学习,否则就会对许多新事物感到陌生,说话做事也就难免贻笑大方。
D.
在选拔干部的过程中,个别地方简单地将学历等同于能力,过度强调年轻化、知识化,缺乏对干部人选的综合考量,这助长了领导干部“学术镀金”的动力。
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