皮皮学，免费搜题
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【多选题】
护理基础质量管理的基本要素包括 ( ) prefix="o" ns="urn:schemas-microsoft-com:office:office" ?xml:namespace>A.
仪器设备 prefix="o" ns="urn:schemas-microsoft-com:office:office"? ?xml:namespace>
B.
时间 prefix="o" ns="urn:schemas-microsoft-com:office:office"? ?xml:namespace>
C.
人员 prefix="o" ns="urn:schemas-microsoft-com:office:office"? ?xml:namespace>
D.
医疗护理技术 prefix="o" ns="urn:schemas-microsoft-com:office:office"? ?xml:namespace>
E.
药品物资 prefix="o" ns="urn:schemas-microsoft-com:office:office"? ?xml:namespace>
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参考答案：
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知识点：
皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【简答题】课程标准在“总目标”之下，小学按1～2年级、3～4年级、5～6年级划分为三个学段，分别提出“阶段目标”，体现语文课程的______和______。
【简答题】课程目标九年一贯( )设计。课程标准在“总目标”之下,按1~2年级、3~4年级、5~6年级、7~9年级四个学段,分别提出“学段目标与内容”,体现语文课程的整体性和阶段性。各个学段相互联系,( ),最终全面达成总目标。
【简答题】载货清单是在 后根据大副收据或提单编制
【简答题】课程目标( )整体设计。课程标准在“总目标”之下,按1~2年级、3~4年级、5~6年级、7~9年级四个学段,分别提出“学段目标与内容”,体现语文课程的( )和( )。各个学段相互联系 ,( ) ,最终全面达成总目标。
【简答题】载货清单是在（）后根据大副收据或提单编制的。
【单选题】课程目标九年一贯整体设计。课程标准在 " 总目标 " 之下,按 这四个学段,分别提出阶段目标,体现语文课程的整体性和阶段性。
A.
1年级、2-3年级、4-6年级、7-9年级
B.
1-2年级、3-4年级、5-6年级、7-9年级
C.
1-2年级、3-5年级、6-7年级、8-9年级
D.
1年级、2-4年级、5年级、7-9年级