皮皮学,免费搜题
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【单选题】
患者,女性,45岁.因重型再生障碍性贫血人院, 患者,女性,45岁.因重型再生障碍性贫血人院,
A.
进行血型鉴定和交叉配血试验
B.
取血时,和血库人员共同做好“三对”
C.
库存血取出后,如紧急需要,可低温加热
D.
输血前,需与另一名护士再次核对
E.
输血前征得患者同意并签署知情同意书
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"皮皮学"
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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【简答题】功率、转速与转矩的关系是:M= (N•m),所以当功率一定时,转矩M与转速n成 比。
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【判断题】选用电主轴最重要的是选定其最高转速、额定功率、转矩和转矩与转速的关系。
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【多选题】下列关于幼儿数学活动需要教师的引导和支持的理由,说法合理的是( )
A.
幼儿自己获得经验可能是错误的
B.
幼儿自己获得的经验可能是零碎的
C.
幼儿自己获得经验的过程可能是无目的的
D.
幼儿自己获得的数学经验可能是不符合现实的
查看完整题目与答案
【单选题】幼儿数学教学活动的组织中能比较集中地实现教学目标,教师也比较容易组织全班幼儿学习的组织形式是( )
A.
集体活动形式
B.
小组活动形式
C.
集体与小组相结合的活动形式
D.
区角活动形式
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【单选题】( )是幼儿数学概念造成的源泉
A.
事实生活
B.
操作活动
C.
教学活动
D.
来往活动
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【单选题】下列幼儿数学学习活动中不符合幼儿思维发展规律的是()
A.
一个幼儿在完成“给棒棒排序”之前经历了12次失败,而且每次只要有一点错误就全部推翻重来。到后一阶段,孩子开始用逻辑解决问题:他每次找一根最短的(或者最长的)依次往下排,因为他知道,他每次拿的最短的棒棒一定比前面所有的长,同时必定比后面的短
B.
教师通过演示、讲解、总结,让孩子记住某个知识、规律、方法
C.
在学习“等分”这一内容中,幼儿从分饼(目测分)到分彩带(对折剪断分)再到用方形或圆形纸分(对折)。幼儿理解了“二等分“的原理、规律自然就能迁移出如何四等分、八等分、十六等分
D.
在“数的分合”中,让孩子自己做实验:把吸管往杯中抛,看有多少根落在杯中,有多少根落在杯外(分),做好记录。然后把杯里杯外的合起来看是不是总数(合),重新再抛……这样幼儿通过操作、发现、总结、归纳出“数的分合”规律
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【判断题】Recently, silly Smith received an invitation to a medical party.
A.
正确
B.
错误
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【判断题】Silly Smith talked to all the other guests,because he knew them well.
A.
正确
B.
错误
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【单选题】( )是幼儿数学概念形成的源泉
A.
现实生活
B.
操作活动
C.
教学活动
D.
交往活动
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【单选题】盥洗盆之间的中心矩为( )。
A.
600mm
B.
650mm
C.
700mm
D.
750mm
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A.
正确
B.
错误
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【多选题】下列关于幼儿数学活动需要教师的引导和支持的理由,说法合理的是( )
A.
幼儿自己获得经验可能是错误的
B.
幼儿自己获得的经验可能是零碎的
C.
幼儿自己获得经验的过程可能是无目的的
D.
幼儿自己获得的数学经验可能是不符合现实的
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【单选题】幼儿数学教学活动的组织中能比较集中地实现教学目标,教师也比较容易组织全班幼儿学习的组织形式是( )
A.
集体活动形式
B.
小组活动形式
C.
集体与小组相结合的活动形式
D.
区角活动形式
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【单选题】( )是幼儿数学概念造成的源泉
A.
事实生活
B.
操作活动
C.
教学活动
D.
来往活动
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【单选题】下列幼儿数学学习活动中不符合幼儿思维发展规律的是()
A.
一个幼儿在完成“给棒棒排序”之前经历了12次失败,而且每次只要有一点错误就全部推翻重来。到后一阶段,孩子开始用逻辑解决问题:他每次找一根最短的(或者最长的)依次往下排,因为他知道,他每次拿的最短的棒棒一定比前面所有的长,同时必定比后面的短
B.
教师通过演示、讲解、总结,让孩子记住某个知识、规律、方法
C.
在学习“等分”这一内容中,幼儿从分饼(目测分)到分彩带(对折剪断分)再到用方形或圆形纸分(对折)。幼儿理解了“二等分“的原理、规律自然就能迁移出如何四等分、八等分、十六等分
D.
在“数的分合”中,让孩子自己做实验:把吸管往杯中抛,看有多少根落在杯中,有多少根落在杯外(分),做好记录。然后把杯里杯外的合起来看是不是总数(合),重新再抛……这样幼儿通过操作、发现、总结、归纳出“数的分合”规律
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【判断题】Recently, silly Smith received an invitation to a medical party.
A.
正确
B.
错误
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【判断题】Silly Smith talked to all the other guests,because he knew them well.
A.
正确
B.
错误
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【单选题】( )是幼儿数学概念形成的源泉
A.
现实生活
B.
操作活动
C.
教学活动
D.
交往活动
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【单选题】盥洗盆之间的中心矩为( )。
A.
600mm
B.
650mm
C.
700mm
D.
750mm
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