阅读理解，回答问题． 在解决数学问题的过程中，有时会遇到比较两数大小的问题，解决这类问题的关键是根据命题的题设和结论特征，采用相应办法，其中巧用“作差法”是解决此类问题的一种行之有效的方法：若a-b＞0，则a＞b；若a-b=0，则a=b；若a-b＜0，则a＜b． 例如：在比较m 2 +1与m 2 的大小时，小的作法是： ∵（m 2 +1）-（m 2 ）=m 2 +1-m 2 =1＞0， ∴m 2 +1＞m 2 ． 请你参考小的作法，解决如下问题： （1）请你比较4 3 与（2+ 3 ） 2 的大小； （2）已知a、b为实数，且ab=1，设M= a a+1 + b b+1 ，N= 1 a+1 + 1 b+1 ，试比较M、N的大小； （3）一天，小明爸爸的男同事来家做客，已知爸爸的年龄比小明年龄的平方大7岁，爸爸同事的年龄是小明年龄的5倍，请你帮忙算一算，小明该称呼爸爸的这位同事为“叔叔”还是“大伯”？