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【单选题】
脊髓损伤患者从卧床到站立训练的步骤是A.
A．抬高床头→坐位训练→站立训练→分解行走训练→行走训练
B.
坐位训练→站立训练→分解行走训练→行走训练
C.
站立训练→分解行走训练→行走训练
D.
坐位训练→站立训练→行走训练
E.
坐位训练→分解行走训练→行走训练
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知识点：
皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【简答题】年终，又将评出一名市级优秀教师。各办公室内，教师们悄悄议论、猜测；校长室内，领导班子正在开会。严校长说：“关于评估，我们先商量商量，大家推荐一下。”胡副校长说：“老耿即将退休，却还是民办教师，没功劳也有苦劳，为以后转公办打基础就让他当一次先进吧!民办教师怪可怜的。”严校长边记边问：“其他教师呢？”几位领导又议论了一番：其他教师工作都很平淡，有的教师出了点成绩，但身上存在许多缺点，严校长合上笔记本：...
【简答题】これらの詳細は専門的になるから、別のチャンスでまた説明します。
【简答题】肺梗死 118．肾梗死 A．梗死灶呈节段状 B．贫血性梗死灶呈锥体状 C．出血性梗死灶呈锥体状 D．梗死灶呈地图状 E．梗死灶呈液化性坏死
【简答题】某学校生物兴趣小组利用酵母菌开展相关的探究实验。 (1)探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化。 ①．在实验中，如果血球计数板的一个小方格内酵母菌过多，难以数清，应当采取的措施是_______。对于压在小方格界线上的酵母菌，正确的计数方法是________。 ②．下表是某小组记录的实验结果： 从表中的数据可以得出结论：酵母菌的种群数量呈______型增长。第4天开始，酵母菌种群数量增长基本停止，根据...
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