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【简答题】
在学业成功与失败归因中，内在的、可控的、不稳定的因素是（ ） A努力程度 B能力高低 C 运气好坏 D 任务难易
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知识点：
皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】下列说法正确的是： Ⅰ、如限于吃水的船舶对穿越船有怀疑，在任何能见度情况下都应鸣放五短声的声号Ⅱ、由于五短声仅适用于互见中，所以穿越船在能见度不良时可以随意穿越狭水道或航道 Ⅲ、限于吃水的船舶对穿越船有怀疑，只有在互见中才须鸣放五短声的声号
A.
Ⅰ
B.
Ⅱ、Ⅲ
C.
Ⅲ
D.
Ⅱ、Ⅲ
【单选题】题干: 下列说法正确的是: I、如限于吃水的船舶对穿越船有怀疑,在任何能见度情况下都应鸣放五短声的声号II、由于五短声仅适用于互见中,所以穿越船在能见度不良时可以随意穿越狭水道或航道 III、限于吃水的船舶对穿越船有怀疑,只有在互见中才须鸣放五短声的声号
A.
Ⅰ
B.
Ⅱ、Ⅲ
C.
Ⅲ
D.
Ⅱ、Ⅲ
【单选题】下列说法正确的是:I. 如限于吃水船对穿越船有怀疑,在任何能见度情况下都应鸣放五短声的声号;II. 由于五短声仅适用于互见中,所以穿越船在能见度不良时可以随意穿越狭水道或航道;III. 如限于吃水船对穿越船有怀疑,只有在互见中才需鸣放五短声的声号。
A.
Ⅰ
B.
Ⅱ、Ⅲ
C.
Ⅲ
D.
Ⅰ、Ⅱ
【简答题】作业4-产品语义创意 要求: 寻找A(事物)与B(事物)之间的语义关联性。 A(事物)+B(事物)=C(事物),重点对A(事物)与B(事物)之间关联性进行挖掘和分析,从人的心理逻辑和行为逻辑等方面探究,构建合情合理的事物之间的关联关系,进而产生新的设计方案构想。 以“草图+文字说明”的方式进行设计创意的表达,3-5个创意方案。 把设计草图进行扫描或者拍照(保障照片质量),放入PPT。 案例参考如下...
【单选题】下列有关继承和派生的叙述中,不正确的是( )。
A.
在声明派生类时可以增加的新的成员。
B.
派生类可以在基类功能基础上进行扩展
C.
在声明派生类时，一般还应当自己定义派生类的构造函数
D.
构造函数和析构函数可以从基类继承
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