皮皮学，免费搜题
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【判断题】
调查法是班主任深入了解学生的方法。（ ）A.
正确
B.
错误
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知识点：
皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【多选题】为了更好的理解计算思维，周以真教授在给出了计算思维的一个总的定义后，对计算思维具体是什么，给出了一些阐述，包括（）
A.
计算思维是通过约简、嵌入、转化和仿真等方法，把一个看来困难的问题重新阐释成一个我们知道问题怎样解决的思维方法。
B.
计算思维是一种递归思维，是一种并行处理，是一种把代码译成数据又能把数据译成代码的方法，是一种多维分析推广的类型检查方法。
C.
计算思维是一种采用抽象和分解来控制庞杂的任务或进行巨大复杂系统设计的方法，是基于关注点分离（ Separation of Concerns ）的方法。
D.
计算思维是一种选择合适的方式去陈述一个问题，或对一个问题的相关方面建模使其易于处理的思维方法。
E.
计算思维是按照预防、保护及通过冗余、容错、纠错的方式，并从最坏情况进行系统恢复的一种思维方法。
F.
计算思维是利用启发式推理寻求解答，即在不确定情况下的规划、学习和调度的思维方法。
G.
计算思维是利用海量数据来加快计算，在时间和空间之间、在处理能力和存储容量之间进行折中的思维方法。