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【简答题】
计算下面各题 （1）0.125×9.3×0.8； （2）9.83×1.5+1.5×0.17； （3）（12+23.1÷0.75）×0.4； （4）2.8×10.1； （5）[18.8-（4.5+2.7）]÷5； （6）50-13.5-6.5．
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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【判断题】抑癌基因突变,变成癌基因。
A.
正确
B.
错误
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【判断题】抑癌基因突变，变成癌基因。()
A.
正确
B.
错误
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【判断题】常见的品类策略中，“消费者教育，提高认知度”是指帮助购物者了解品类特征、如何使用等 通过媒体宣传、现场促销、商品展示等方式加深购物者对商品品类的认知
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【判断题】抑癌基因突变而转变成癌基因。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】某市为了掌握在五一期间商品的销售情况,拟对占该市商品销售额80%的五个大商场进行调查。这种调查的组织方式是( )
A.
普查
B.
重点调查
C.
抽样调查
D.
典型调查
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【单选题】下列有关细胞癌变的描述中，错误的是 [     ]
A.
癌细胞是能连续分裂的细胞
B.
原癌基因和抑癌基因突变导致正常细胞变成癌细胞
C.
癌细胞与正常细胞的形态结构基本相同
D.
人体所有细胞中都有与癌变有关的基因
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【多选题】图像分割的主要方法包括( )。
A.
图像平滑
B.
中值滤波
C.
阈值分割
D.
区域增长法
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【单选题】下面不属于图像分割 方法的是
A.
基于边缘检测的图像分割
B.
基于阈值的图像分割
C.
基于区域的图像分割
D.
基于模板的图形分割
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【简答题】根据效果图 上交作业
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【判断题】常见的品类策略中,“消费者教育,提高认知度”是指帮助购物者了解品类特征、如何使用等 通过媒体宣传、现场促销、商品展示等方式加深购物者对商品品类的认知
A.
正确
B.
错误
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相关题目：
【判断题】抑癌基因突变,变成癌基因。
A.
正确
B.
错误
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【判断题】抑癌基因突变，变成癌基因。()
A.
正确
B.
错误
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【判断题】常见的品类策略中，“消费者教育，提高认知度”是指帮助购物者了解品类特征、如何使用等 通过媒体宣传、现场促销、商品展示等方式加深购物者对商品品类的认知
A.
正确
B.
错误
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【判断题】抑癌基因突变而转变成癌基因。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】某市为了掌握在五一期间商品的销售情况,拟对占该市商品销售额80%的五个大商场进行调查。这种调查的组织方式是( )
A.
普查
B.
重点调查
C.
抽样调查
D.
典型调查
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【单选题】下列有关细胞癌变的描述中，错误的是 [     ]
A.
癌细胞是能连续分裂的细胞
B.
原癌基因和抑癌基因突变导致正常细胞变成癌细胞
C.
癌细胞与正常细胞的形态结构基本相同
D.
人体所有细胞中都有与癌变有关的基因
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【多选题】图像分割的主要方法包括( )。
A.
图像平滑
B.
中值滤波
C.
阈值分割
D.
区域增长法
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【单选题】下面不属于图像分割 方法的是
A.
基于边缘检测的图像分割
B.
基于阈值的图像分割
C.
基于区域的图像分割
D.
基于模板的图形分割
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【简答题】根据效果图 上交作业
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【判断题】常见的品类策略中,“消费者教育,提高认知度”是指帮助购物者了解品类特征、如何使用等 通过媒体宣传、现场促销、商品展示等方式加深购物者对商品品类的认知
A.
正确
B.
错误
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