一、读拼音,写汉字。 春天到了,爷爷把我家院子后面的空地上的杂草bá( )掉,用来种菜。我用脚把了种的一个一个地溜平,还脚脚地xiā( )闹。几天后,爷爷种的菜发芽了,我和爷爷一起chǎn( )地,我往往把菜苗当做野菜gē( )掉,把野菜留着。 爷爷浇菜,我拿着水piáo( ),拼尽了力气,把水往天空一扬。玩累了,我又缠着爷爷陪我去guàng( )街。 二、照样子,写词语。 例:胖乎乎 圆 明 白 亮 笑 热 三、 小我们介绍院子里的景物时,我们可以看出她怎样的神态? 四、选择正确的读音,正确的“ √ ”。 蚌壳(bàng bàn) 樱桃(yīng yīn) 啃吃(kěn kěng) 倭寇(wō wēi) 水瓢(piáo páo) 玩腻(mì nì)) 五、在括号里填上恰当的词。 一( )花园 一( ) 一( )大草帽 一( )谷穗 一( )狗尾草 一( )倭瓜花 一( )果园 一( )白蝴蝶 一( )大蜻蜓 六、判断下面句子使用了什么修辞手法?在相应的括号里打“√”。 1. 蜜蜂则嗡嗡地飞着,满身绒毛,落到一朵花上,胖乎乎,圆滚滚,就像一个小毛球。 比喻( ) 夸张( ) 拟人( ) 2. 蜻蜓飞得那么快,哪里会追得上? 拟人( ) 夸张( ) 反问( ) 3. 黄瓜愿意开一朵花,就开一朵花,愿意结一个瓜,就结一个瓜。 比喻( ) 排比( ) 拟人( ) 4. 祖父大草帽,我带一顶小草帽;祖父栽花,我就栽花;祖父拔草,我就拔草。 比喻( ) 夸张( ) 排比( ) 七、阅读《祖父的园子》片段,回答问题。 花开了,就像睡醒了似的。鸟飞了,就像在天上逛似的。虫子叫了,就像虫子在说话似的。一切了,要做什么,就做什么。要怎么样,就怎么样,都是自由的。 (1)文段运用了 的修辞手法。 (2)读了这段话,你想说些什么呢?把它写下来。 (3)仿写一段话。