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【单选题】
近年来，全国政协高度关注中国优秀传统文化的继承与发展，先后对闽南文化、河洛文化、三晋文化和齐鲁文化等地域文化进行调研，不断推动全国对地域文化的研究、保护、开发和利用，以此弘扬民族精神，增强民族凝聚力，为祖国的现代化建设进行了大量卓有成效的工作。据此回答下列各题。 在我国，之所以产生和存在着各具明显特征的不同区域文化，主要是因为（） ①我国幅员辽阔，各地自然条件千差万别 ②各地经济社会发展程度不同 ③受各地人的思想观念等因素的影响 ④中华民族是多民族的共同体A.
①②
B.
②③
C.
②④
D.
①③
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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【简答题】4【题目】 根据给定图纸,用UG绘制三维模型并回答问题,答案保留四位小数点,答案中不要带单位。 (CaTICs 3D01-042) 【参数】 A=114 B=94 C=58 D=30 E=20 【问题】 1.粉色区域面积是多少? 2.模型的体积是多少? 【题图】
【简答题】CaTICs 3D02-04【题目】根据给定图纸,用UG绘制三维模型并回答问题。 【参数】A=77 B=94 C=54 D=25 E=7 【问题】 1. 黄色区域面积是多少? 2. 紫色区域面积是多少? 3. 模型体积是多少? 【注意】 1.对称、同心、相切; 2.答案空格与问题顺序一一对应; 3.答案保留两位小数点,不要带单位。 【题图】
【简答题】法兰支架组合体【题目】根据给定图纸,用UG绘制三维模型并回答问题。 【参数】A=93 B=62 C=10.5 D=5.5 【问题】 1.黄色区域面积是多少? 2.紫色区域面积是多少? 3.模型的体积是多少? 【注意】 1.图中没有注明的尺寸按照对称、均匀分布处理; 2.答案空格与问题顺序一一对应; 3.答案保留两位小数点,不要带单位。 【题图】
【简答题】CaTICs 3D02-04【题目】根据给定图纸,用UG绘制三维模型并回答问题。 【参数】A=74 B=94 C=49 D=22 E=6 【问题】 1. 黄色区域面积是多少? 2. 紫色区域面积是多少? 3. 模型体积是多少? 【注意】 1.对称、同心、相切; 2.答案空格与问题顺序一一对应; 3.答案保留两位小数点,不要带单位。 【题图】
【简答题】2【题目】 根据给定图纸,用UG绘制三维模型并回答问题,答案保留四位小数点,答案中不要带单位。 (CaTICs 3D01-042) 【参数】 A=120 B=95 C=58 D=32 E=20 【问题】 1.粉色区域面积是多少? 2.模型的体积是多少? 【题图】
【简答题】CaTICs 3D02-04【题目】根据给定图纸,用UG绘制三维模型并回答问题。 【参数】A=73 B=92 C=50 D=20 E=5 【问题】 1. 黄色区域面积是多少? 2. 紫色区域面积是多少? 3. 模型体积是多少? 【注意】 1.对称、同心、相切; 2.答案空格与问题顺序一一对应; 3.答案保留两位小数点,不要带单位。 【题图】
【简答题】CaTICs 3D02-04【题目】根据给定图纸,用UG绘制三维模型并回答问题。 【参数】A=76 B=90 C=51 D=18 E=7 【问题】 1. 黄色区域面积是多少? 2. 紫色区域面积是多少? 3. 模型体积是多少? 【注意】 1.对称、同心、相切; 2.答案空格与问题顺序一一对应; 3.答案保留两位小数点,不要带单位。 【题图】
【单选题】爱因斯坦曾经指出：“一个人对社会的价值，首先取决于他的感情、思想和行动对增进人类利益有多大作用，而不应看他取得什么。”他的意思是说（）
A.
一个人的社会价值越大，他的自我价值就越小
B.
一个人的社会价值主要在于他对社会作出的贡献
C.
一个人从社会获得的尊重和满足越多，他的社会价值就越高
D.
能力大的人更容易实现社会价值，能力小的人不可能实现社会价值
【简答题】3【题目】 根据给定图纸,用UG绘制三维模型并回答问题,答案保留四位小数点,答案中不要带单位。 (CaTICs 3D01-042) 【参数】 A=110 B=90 C=54 D=30 E=18 【问题】 1.粉色区域面积是多少? 2.模型的体积是多少? 【题图】
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