皮皮学，免费搜题
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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】建立社会主义市场经济体制,要进一步探索公有制特别是国有制的多种有效实现形式。公有制和公有制的实现形式是两个不同层次的问题。公有制的实现形式是指资产或资本的
A.
占有形式
B.
分配形式
C.
所有权归属
D.
组织形式和经营方式
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【单选题】下列不属于分权制组织特点的是（）
A.
中下层有较多的决策权限
B.
上级的控制较多
C.
在统一规划下可独立经营
D.
实行独立核算，有一定的财务支配权
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【判断题】导游讲解服务有助于传播文化、增进了解和陶冶情操。
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【多选题】完善社会主义初级阶段基本经济制度,进一步探索公有制特别是国有制的多种有效实现形式,按照( )的要求,实行规范的公司制改革,完善法人治理结构, 建立符合市场经济规律和我国国情的企业领导体制和管理制度
A.
产权清晰
B.
权责明确
C.
政企分开
D.
管理科学
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【多选题】进一步探索公有制特别是国有制的多种有效实现形式,按照( )的要求,实行规范的公司制改革,完善法人治理结构,建立符合市场经济规律和我国国情的企业领导体制和管理制度。
A.
产权清晰
B.
权责明确
C.
政企分开
D.
管理科学
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【多选题】导游讲解服务有助于( )
A.
扩大客源
B.
传播文化
C.
增进了解
D.
陶冶情操
E.
解决问题
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【单选题】进一步探索公有制特别是国有制的多种有效实现形式,大力推进企业的体制、技术和管理创新,积极推进股份制,按照“产权清晰、权责明确、政企分开、管理科学”的要求,实现规范的( )改革。
A.
混合所有制
B.
企业管理体制
C.
公司制
D.
企业领导体制
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【判断题】在导游讲解中，必要、适当的停顿不仅是语言更优美，而且有助于提高导游服务效果。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】下列不属于分权制组织特点的是( )
A.
中下层有较多的决策权限
B.
上级的控制较多
C.
在统一的规划下可独立经营
D.
实行独立核算，有一定的财务支配权
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【多选题】导游员的下列表现，不属于个性化服务的是()
A.
导游员接站服务、送站服务既热情又规范
B.
导游员讲解时层次清楚，生动形象，具有幽默感
C.
某游客买了一大件物品，导游员主动协助其办理托运手续
D.
一游客在游览中走失，导游员及时找回后并表示歉意
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A.
占有形式
B.
分配形式
C.
所有权归属
D.
组织形式和经营方式
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【单选题】下列不属于分权制组织特点的是（）
A.
中下层有较多的决策权限
B.
上级的控制较多
C.
在统一规划下可独立经营
D.
实行独立核算，有一定的财务支配权
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【判断题】导游讲解服务有助于传播文化、增进了解和陶冶情操。
A.
正确
B.
错误
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【多选题】完善社会主义初级阶段基本经济制度,进一步探索公有制特别是国有制的多种有效实现形式,按照( )的要求,实行规范的公司制改革,完善法人治理结构, 建立符合市场经济规律和我国国情的企业领导体制和管理制度
A.
产权清晰
B.
权责明确
C.
政企分开
D.
管理科学
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【多选题】进一步探索公有制特别是国有制的多种有效实现形式,按照( )的要求,实行规范的公司制改革,完善法人治理结构,建立符合市场经济规律和我国国情的企业领导体制和管理制度。
A.
产权清晰
B.
权责明确
C.
政企分开
D.
管理科学
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【多选题】导游讲解服务有助于( )
A.
扩大客源
B.
传播文化
C.
增进了解
D.
陶冶情操
E.
解决问题
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【单选题】进一步探索公有制特别是国有制的多种有效实现形式,大力推进企业的体制、技术和管理创新,积极推进股份制,按照“产权清晰、权责明确、政企分开、管理科学”的要求,实现规范的( )改革。
A.
混合所有制
B.
企业管理体制
C.
公司制
D.
企业领导体制
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【判断题】在导游讲解中，必要、适当的停顿不仅是语言更优美，而且有助于提高导游服务效果。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】下列不属于分权制组织特点的是( )
A.
中下层有较多的决策权限
B.
上级的控制较多
C.
在统一的规划下可独立经营
D.
实行独立核算，有一定的财务支配权
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【多选题】导游员的下列表现，不属于个性化服务的是()
A.
导游员接站服务、送站服务既热情又规范
B.
导游员讲解时层次清楚，生动形象，具有幽默感
C.
某游客买了一大件物品，导游员主动协助其办理托运手续
D.
一游客在游览中走失，导游员及时找回后并表示歉意
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