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【判断题】
二进制数运算中,算术运算会发生进位和借位处理,而逻辑运算则按位独立进行,位与位之间不发生关系。
A.
正确
B.
错误
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知识点：
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..
皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【判断题】美国心理学家佛隆 1964 年在《工作和激励》一书中,他提出了解释员工行为激发程度的期望理论。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】下列关于力学现象解释中正确的是（　　）
A.
课桌没有能推动，是因为水平推力小于摩擦力
B.
拦河坝做成上窄下宽形状，是为了增大受力面积而减小压强
C.
苹果在空中下落得越来越快，是因为力可以改变物体的运动状态
D.
击打排球时手感到疼，是由于球受平衡力作用
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【单选题】美国心理学家佛隆在1964年出版的《工作和激励》一书中，提出了解释员工行为激发程度的（）
A.
价值理论
B.
工作理论
C.
激发理论
D.
期望理论
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【简答题】反应速率的测定方法有哪几种?
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【简答题】喷泉是一种常见的现象，其产生原因是存在压强差。 （1）图Ⅰ为化学教学中常用的喷泉实验装置。在烧瓶中充满干燥气体，胶头滴管及烧杯中分别盛有液体。下列组合中能形成喷泉的是 A. SO 2 和H 2 O                   B. CO 2 和NaOH溶液 C. Cl 2 和H 2 O                    D. NO和H 2 O （2）在图Ⅱ的锥形瓶中，分别加入足量的下列...
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【简答题】喷泉是一种常见的现象，其产生的原因是存在压强差． （1）图Ⅰ为化学教学中常用的喷泉实验装置．在烧瓶中充满干燥气体，胶头滴管及烧杯中分别盛有液体．下列组合中不可能形成喷泉的是______ A．SO 2 和H 2 OB．CO 2 和NaOH溶液C．NH 3 和H 2 OD．NO和H 2 O （2）在图Ⅱ的锥形瓶中，分别加入足量的下列物质后，能产生喷泉的是______ A．Cu与稀硫酸B．Cu与稀硝酸C...
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【单选题】美国心理学家弗鲁姆在1964年出版的《工作与激励》一书中提出的期望理论，是比 较典型的
A.
需要型激励理论
B.
状态型激励理论
C.
过程型激励理论
D.
因果型激励理论
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【单选题】080518 如图所示,把一根两端开口的细玻璃管,通过橡皮塞插入装有红色水的玻璃瓶中,从管口向瓶内吹少量气体后,瓶内的水沿玻璃管上升的高度为 h ,把这个自制气压计从 1 楼带到 5 楼的过程中(对瓶子采取了保温措施),观察到管内水柱的高度发生了变化,根据现象,下列判断错误的是( )
A.
往瓶内吹气后，瓶内气压大于瓶外大气压
B.
给瓶子保温是为了避免温度对现象的影响
C.
水柱高度 h 增大，说明瓶外大气压升高了
D.
水柱高度 h 越大，瓶内外气体压强差越大
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【简答题】美国心理学家佛隆在19年出版的《工作和激励》一书中，提出了解释员工行为激发程度的（）理论。
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【单选题】对下列现象分析正确的是（　　）
A.
跳板跳水运动员起跳后，在上升过程中势能不断转化为动能
B.
跳远运动员助跑是为了使身体产生惯性
C.
掷出去的铅球总是落到地面上，是由于受到重力的作用
D.
书包带做得宽些，是为了增大压强
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A.
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A.
课桌没有能推动，是因为水平推力小于摩擦力
B.
拦河坝做成上窄下宽形状，是为了增大受力面积而减小压强
C.
苹果在空中下落得越来越快，是因为力可以改变物体的运动状态
D.
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A.
价值理论
B.
工作理论
C.
激发理论
D.
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【简答题】喷泉是一种常见的现象，其产生的原因是存在压强差． （1）图Ⅰ为化学教学中常用的喷泉实验装置．在烧瓶中充满干燥气体，胶头滴管及烧杯中分别盛有液体．下列组合中不可能形成喷泉的是______ A．SO 2 和H 2 OB．CO 2 和NaOH溶液C．NH 3 和H 2 OD．NO和H 2 O （2）在图Ⅱ的锥形瓶中，分别加入足量的下列物质后，能产生喷泉的是______ A．Cu与稀硫酸B．Cu与稀硝酸C...
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【单选题】美国心理学家弗鲁姆在1964年出版的《工作与激励》一书中提出的期望理论，是比 较典型的
A.
需要型激励理论
B.
状态型激励理论
C.
过程型激励理论
D.
因果型激励理论
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【单选题】080518 如图所示,把一根两端开口的细玻璃管,通过橡皮塞插入装有红色水的玻璃瓶中,从管口向瓶内吹少量气体后,瓶内的水沿玻璃管上升的高度为 h ,把这个自制气压计从 1 楼带到 5 楼的过程中(对瓶子采取了保温措施),观察到管内水柱的高度发生了变化,根据现象,下列判断错误的是( )
A.
往瓶内吹气后，瓶内气压大于瓶外大气压
B.
给瓶子保温是为了避免温度对现象的影响
C.
水柱高度 h 增大，说明瓶外大气压升高了
D.
水柱高度 h 越大，瓶内外气体压强差越大
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A.
跳板跳水运动员起跳后，在上升过程中势能不断转化为动能
B.
跳远运动员助跑是为了使身体产生惯性
C.
掷出去的铅球总是落到地面上，是由于受到重力的作用
D.
书包带做得宽些，是为了增大压强
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