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【单选题】
不同的舞蹈动作会 产生出不同的 舞蹈形象 , 以下 不属于 表现老太太形象的动作 是A.
重心下沉
B.
动作缓慢而沉滞
C.
重心向上
D.
流畅度不高
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参考答案：
参考解析：
知识点：
皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【简答题】进行德育要循循善诱，以理服人，从提高学生认识人手，调动学生的主动性，使他们积极向上。这一原则是（ ）
【简答题】进行德育时要循循善诱，以理服人，从提高学生认识人手，调动学生的主动性，使他们积极向上，这体现的德育原则是 __________。
【单选题】电路如图所示，三相负载按星形联结，每相接一个 220V 、 60W 灯泡。若 S 1 断开， S 2 、 S 3 闭合后，中线又断开，则出现的情况是（ ）。
A.
中线断开后灯1比灯2、灯3都亮;
B.
中线断开后灯1不亮，灯2比灯3亮 ;
C.
中线断开后灯1不亮，灯3比2亮;
D.
中线断开后灯1不亮，灯2、3一样亮且都变暗;
【单选题】进行德育要循循善诱，以理服人，从提高学生认识人手，调动学生的主动性，使他们积极向上。这一原则是（ ）
A.
导向原则
B.
疏导原则
C.
因材施教原则
D.
教育的一贯性原则
【单选题】电路如图所示，三相负载按星形联结，每相接一个 220V 、 60W 灯泡。若图中 S 1 断开， S 2 、 S 3 闭合，则出现的情况是（ ）。
A.
灯1比灯2、灯3都亮;
B.
灯1不亮，灯2比灯3亮 ;
C.
灯1不亮，灯3比灯2亮;
D.
灯1不亮，灯2、灯3一样亮;
【单选题】进行德育要循循善诱，以理服人，从提高学生认识人手，调动学生的主动性，使他们积 这一原则是( )。
A.
教育的一致性原则
B.
因材施教原则
C.
导向原则
D.
疏导原则
【单选题】进行德育要循循善诱，以理服人，从提高学生认识入手，调动学生的主动性，使他们积极向上。这一原则是（ ）
A.
导向原则
B.
疏导原则
C.
因材施教原则
D.
教育的一贯性原则
【单选题】进行德育要循循善诱，以理服人，从提高学生认识人手，调动学生的主动性，使他们积极向上。这一原则是（ ）。
A.
教育的一致性原则
B.
导向原则
C.
因材施教原则
D.
疏导原则
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