皮皮学,免费搜题
登录
搜题
【单选题】
下表所示为 1838 年英国工业重镇利兹市各行业工种收入状况。据此可以得出的结论是( ) 收入状况 工种数 典型工种例举 最高 9 机械安装工、机炮制造工、铸铜工、机修工、 居中 16 印刷工、铁匠、石匠、、羊毛分类工、染匠 最低 6 裁缝、泥水匠、鞋匠、梳、手织工 A. 工业革命促进社会结构变动 B. 产业革命增加了工人阶级收入 C. 城市化促进了劳动力自由流动 D. 机器生产完全取代了手工劳动
A.
B.
C.
D.
D
拍照语音搜题,微信中搜索
"皮皮学"
使用
参考答案:
参考解析:
知识点:
皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【简答题】交流高电压实验设备主要是指()。
查看完整题目与答案
【多选题】关于联合体投标的说法正确的是( )。
A.
联合体参加资格预审并通过的,其组成的任何变化都必须在开标之日前征得招标人的同意
B.
联合体各方必须指定牵头人,牵头人不得再以自己的名义单独投标
C.
联合体的牵头人可以以自己的名义提交投标保证金
D.
联合体中标后,由联合体各方分别与招标人签订合同
E.
联合体各方签订共同投标协议后,其成员也可以参加其他联合体在另一项目中的投标
查看完整题目与答案
【单选题】保育员要纠正体弱儿的偏食、厌食,保证婴幼儿营养素的()摄人。
A.
大量
B.
完全
C.
均衡
D.
超量
查看完整题目与答案
【多选题】以下属于客房设备的有()。
A.
床
B.
地毯
C.
服务指南
D.
茶叶
查看完整题目与答案
【单选题】保育员要纠正体弱儿的偏食、厌食,保证婴幼儿营养素的( )摄入。
A.
大量
B.
完全
C.
均衡
D.
超量
查看完整题目与答案
【单选题】设 a 和 b 均为 float 型变量 , 且 a=4.5 , b=2.5 , 则表达式 ( int ) a+b/b 的值是 ( ) 。
A.
5.5
B.
5.0
C.
6
D.
6.0
查看完整题目与答案
【单选题】《建筑四书》是文艺复兴时期的一部建筑理论方面的著作,它的作者是_____
A.
帕拉第奥
B.
奥拉
C.
阿尔伯蒂
D.
梁启超
查看完整题目与答案
【单选题】设a,b均为float型,且a=5.5,b=2.5,则表达式(int)a+b/b的值是
A.
6.5
B.
6
C.
5.5
D.
6.0
查看完整题目与答案
【多选题】以下属于客房设备( ) 。
A.
. 床
B.
. 地毯
C.
. 服务指南
D.
. 茶叶
查看完整题目与答案
【简答题】练习1.请在下面几个小题的括号上填上适当的数,使等式成立。 (1)试简要说明“分数的基本性质”和“商不变性质”。 (2)如何指导高年级小学生学习“分数的基本性质”,试拟定教学目标。 (3)根据拟定的教学目标,设计三道练习题,并说明设计意图。
查看完整题目与答案
相关题目:
【简答题】交流高电压实验设备主要是指()。
查看完整题目与答案
【多选题】关于联合体投标的说法正确的是( )。
A.
联合体参加资格预审并通过的,其组成的任何变化都必须在开标之日前征得招标人的同意
B.
联合体各方必须指定牵头人,牵头人不得再以自己的名义单独投标
C.
联合体的牵头人可以以自己的名义提交投标保证金
D.
联合体中标后,由联合体各方分别与招标人签订合同
E.
联合体各方签订共同投标协议后,其成员也可以参加其他联合体在另一项目中的投标
查看完整题目与答案
【单选题】保育员要纠正体弱儿的偏食、厌食,保证婴幼儿营养素的()摄人。
A.
大量
B.
完全
C.
均衡
D.
超量
查看完整题目与答案
【多选题】以下属于客房设备的有()。
A.
床
B.
地毯
C.
服务指南
D.
茶叶
查看完整题目与答案
【单选题】保育员要纠正体弱儿的偏食、厌食,保证婴幼儿营养素的( )摄入。
A.
大量
B.
完全
C.
均衡
D.
超量
查看完整题目与答案
【单选题】设 a 和 b 均为 float 型变量 , 且 a=4.5 , b=2.5 , 则表达式 ( int ) a+b/b 的值是 ( ) 。
A.
5.5
B.
5.0
C.
6
D.
6.0
查看完整题目与答案
【单选题】《建筑四书》是文艺复兴时期的一部建筑理论方面的著作,它的作者是_____
A.
帕拉第奥
B.
奥拉
C.
阿尔伯蒂
D.
梁启超
查看完整题目与答案
【单选题】设a,b均为float型,且a=5.5,b=2.5,则表达式(int)a+b/b的值是
A.
6.5
B.
6
C.
5.5
D.
6.0
查看完整题目与答案
【多选题】以下属于客房设备( ) 。
A.
. 床
B.
. 地毯
C.
. 服务指南
D.
. 茶叶
查看完整题目与答案
【简答题】练习1.请在下面几个小题的括号上填上适当的数,使等式成立。 (1)试简要说明“分数的基本性质”和“商不变性质”。 (2)如何指导高年级小学生学习“分数的基本性质”,试拟定教学目标。 (3)根据拟定的教学目标,设计三道练习题,并说明设计意图。
查看完整题目与答案