皮皮学，免费搜题
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【单选题】
用加热元件对塑料进行焊接时最少要预先加热多长时间
A.
3min
B.
4min
C.
5min
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参考答案：
参考解析：
知识点：
.
..
皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【多选题】你认为大家是基于什么原因前来选修本课程？
A.
掌握科学有效的课堂互动方法与技术
B.
提升自己的课堂信息化水平
C.
优化教学流程，提高课堂教学效果
D.
增加课堂互动经验，提高教学设计水平
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【单选题】关于糖胺聚糖描述不正确的是:( )
A.
糖链为直链
B.
糖链有分支
C.
由二糖单位重复连接而成
D.
半乳糖胺可参与其组成
E.
半乳糖可参与其组成
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【简答题】患者男性，58岁。7天前患者劳累后出现发热、咽痛，自服对乙酰氨基酚2片、白加黑3片后，未见好转。6天前门诊就诊，诊断为上呼吸道感染，应用感冒冲剂和阿奇霉素治疗。3天前体温降至37.1℃，但自觉尿色加深，尿量较平时减少，每日约600ml，伴有腰痛，食欲缺乏。查体：无水肿、呼吸困难，无头痛、腹痛、皮疹及关节痛。门诊尿常规检查：蛋白(++)，潜血(++)；血常规检查示：血红蛋白154g/L，血肌酐1...
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【单选题】选取哈希函数H(key)=key mod 7,用链地址法解决冲突。试在0-6的散列地址空间内对关键字序列{31,23,17,27,19,11,13,91,61,41}构造哈希表,并计算在等概率下成功查找的平均查找长度是( )。
A.
ASL succ =15/10
B.
ASL succ =17/10
C.
ASL succ =13/10
D.
ASL succ =11/10
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【单选题】关于糖胺聚糖描述不正确的是
A.
糖链为直链
B.
糖链有分支
C.
由二糖单位重复连接而成
D.
半乳糖胺可参与其组成
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【单选题】下列有关半乳糖血症的描述不正确的是( )
A.
患者的智力低下
B.
患者有腹泻呕吐反应
C.
患者可能会出现白内障
D.
患者尿液含有大量的半乳糖
E.
患者可能会出现肝硬化
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【单选题】患者,男,58 岁。脑出血入院 3 天后突然主诉头痛剧烈,继而出现呕吐呈喷射状,呕吐物呈咖啡色,呕吐后患者仍未感觉轻松 患者出现呕吐,原因是
A.
药物刺激
B.
幽门梗阻
C.
看到不洁食物
D.
颅内压增高
E.
糖尿病酮症酸中毒
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【单选题】对乳糖描述不正确的是( )。
A.
分子中无苷羟基
B.
还原性二糖
C.
发生水解反应
D.
甜味不大
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【单选题】This passage is mainly about
A.
how medicine is taught in America．
B.
how medical education has developed in America
C.
how the American educational system works．
D.
how one can become a good doctor．
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【简答题】根据给出的办公家具(办公椅、会议桌、文件柜、主管桌)商品图片,设计网店的Banner,要求:主题与网店所经营的商品具有相关性,设计具有吸引力和营销向导,设计规格能够提升店铺整体风格。 办公椅【设计banner商品】.zip 会议桌【设计banner商品】.zip 文件柜【设计banner商品】.zip 主管桌【设计banner商品】.zip
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掌握科学有效的课堂互动方法与技术
B.
提升自己的课堂信息化水平
C.
优化教学流程，提高课堂教学效果
D.
增加课堂互动经验，提高教学设计水平
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【单选题】关于糖胺聚糖描述不正确的是:( )
A.
糖链为直链
B.
糖链有分支
C.
由二糖单位重复连接而成
D.
半乳糖胺可参与其组成
E.
半乳糖可参与其组成
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【简答题】患者男性，58岁。7天前患者劳累后出现发热、咽痛，自服对乙酰氨基酚2片、白加黑3片后，未见好转。6天前门诊就诊，诊断为上呼吸道感染，应用感冒冲剂和阿奇霉素治疗。3天前体温降至37.1℃，但自觉尿色加深，尿量较平时减少，每日约600ml，伴有腰痛，食欲缺乏。查体：无水肿、呼吸困难，无头痛、腹痛、皮疹及关节痛。门诊尿常规检查：蛋白(++)，潜血(++)；血常规检查示：血红蛋白154g/L，血肌酐1...
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A.
ASL succ =15/10
B.
ASL succ =17/10
C.
ASL succ =13/10
D.
ASL succ =11/10
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A.
糖链为直链
B.
糖链有分支
C.
由二糖单位重复连接而成
D.
半乳糖胺可参与其组成
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A.
患者的智力低下
B.
患者有腹泻呕吐反应
C.
患者可能会出现白内障
D.
患者尿液含有大量的半乳糖
E.
患者可能会出现肝硬化
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A.
药物刺激
B.
幽门梗阻
C.
看到不洁食物
D.
颅内压增高
E.
糖尿病酮症酸中毒
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A.
分子中无苷羟基
B.
还原性二糖
C.
发生水解反应
D.
甜味不大
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A.
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B.
how medical education has developed in America
C.
how the American educational system works．
D.
how one can become a good doctor．
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