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d小调的关系大调是()
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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【判断题】只要看国产三相异步电动机型号中的最后一个数字,就能估算出电动机的转速。A. 错 B. 对 C. 估算不出来
A.
正确
B.
错误
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【单选题】下列句子中加点的成语使用不正确的的一项是( )
A.
这座有着 600 年历史的古村落，位于太行山深处，这里环境优美，民风淳朴，我们到此，真有点置身世外桃源的感觉。
B.
在一次大型电视诗歌朗诵会上，殷之光先生声情并茂的朗诵，深深地打动了在场的所有观众，赢得了全场经久不息的掌声。
C.
阳平镇有一处大型的露天蔬菜批发市场，这里每天门庭若市，来来往往的人们忙着采购各种新鲜蔬菜。
D.
由希腊引发的欧债危机迅速蔓延到欧洲其他国家，但我们有理由相信，只要相关各国共同努力，攻坚克难，定会迎来柳暗花明的一天。
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【单选题】下列语句中不是处于《诗经》的一项是
A.
行道迟迟，载渴载饥，我心伤悲，莫知我哀。
B.
关关雎鸠，在河之洲。
C.
契而不舍，金石可镂。
D.
爱而不见，搔首踟蹰。
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【判断题】国产三相异步电动机只要看型号中的最后一个数字,就能估算出该电动机的转速。
A.
正确
B.
错误
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【判断题】只要看国产三相异步电动机型号中的最后一个数字，就能估算出该电动机的转速。()
A.
正确
B.
错误
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【简答题】第二周期同核双原子分子中哪些不能稳定存在 ? 哪些有顺磁性 ? 试用分子轨道模型解释之。 13 . O 2 + , O 2 , O 2 - 和 O 2 2 - 的实测键长越来越长,试用分子轨道理论解释之。其中哪几种有顺磁性 ? 为什么 ?
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【单选题】护士应尽量为患者创造一个安静的环境,做到“四轻”,下列不属于“四轻”的是( )。
A.
说话轻
B.
走路轻
C.
操作轻
D.
关门轻
E.
开窗轻
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【单选题】瑟利事故致因模型描述了人在预防事故伤害时要经历的一系列信息处理过程,第一个过程是()
A.
感觉到系统的警告了吗？
B.
认识这警告吗？
C.
知道如何避免危险吗？
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【单选题】下列各句中没有语病的一项是
A.
读《望岳》,只有理解了作品内容,走进了诗人心灵,才能读出“会当凌绝顶,一览众山小”。
B.
学习成绩的提高,主要取决于学生自身是否努力。
C.
最近全国各地加大了对醉酒驾车的惩处力度,为的是避免那些骇人听闻的交通事故不再发生。
D.
文件对经济领域中的一些问题,从理论上和政策上作了深刻的说明和详细的规定。
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【单选题】“教育主体确定、教育对象相对稳定，有相对稳定的活动场所和设施等教育实体出现，教育初步定型这些特征的出现标志着学校教育制度进人（）
A.
前制度化教育阶段
B.
制度化教育阶段
C.
非制度化教育阶段
D.
学校教育萌芽阶段
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A.
正确
B.
错误
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A.
这座有着 600 年历史的古村落，位于太行山深处，这里环境优美，民风淳朴，我们到此，真有点置身世外桃源的感觉。
B.
在一次大型电视诗歌朗诵会上，殷之光先生声情并茂的朗诵，深深地打动了在场的所有观众，赢得了全场经久不息的掌声。
C.
阳平镇有一处大型的露天蔬菜批发市场，这里每天门庭若市，来来往往的人们忙着采购各种新鲜蔬菜。
D.
由希腊引发的欧债危机迅速蔓延到欧洲其他国家，但我们有理由相信，只要相关各国共同努力，攻坚克难，定会迎来柳暗花明的一天。
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【单选题】下列语句中不是处于《诗经》的一项是
A.
行道迟迟，载渴载饥，我心伤悲，莫知我哀。
B.
关关雎鸠，在河之洲。
C.
契而不舍，金石可镂。
D.
爱而不见，搔首踟蹰。
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【判断题】国产三相异步电动机只要看型号中的最后一个数字,就能估算出该电动机的转速。
A.
正确
B.
错误
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【判断题】只要看国产三相异步电动机型号中的最后一个数字，就能估算出该电动机的转速。()
A.
正确
B.
错误
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【简答题】第二周期同核双原子分子中哪些不能稳定存在 ? 哪些有顺磁性 ? 试用分子轨道模型解释之。 13 . O 2 + , O 2 , O 2 - 和 O 2 2 - 的实测键长越来越长,试用分子轨道理论解释之。其中哪几种有顺磁性 ? 为什么 ?
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【单选题】护士应尽量为患者创造一个安静的环境,做到“四轻”,下列不属于“四轻”的是( )。
A.
说话轻
B.
走路轻
C.
操作轻
D.
关门轻
E.
开窗轻
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【单选题】瑟利事故致因模型描述了人在预防事故伤害时要经历的一系列信息处理过程,第一个过程是()
A.
感觉到系统的警告了吗？
B.
认识这警告吗？
C.
知道如何避免危险吗？
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【单选题】下列各句中没有语病的一项是
A.
读《望岳》,只有理解了作品内容,走进了诗人心灵,才能读出“会当凌绝顶,一览众山小”。
B.
学习成绩的提高,主要取决于学生自身是否努力。
C.
最近全国各地加大了对醉酒驾车的惩处力度,为的是避免那些骇人听闻的交通事故不再发生。
D.
文件对经济领域中的一些问题,从理论上和政策上作了深刻的说明和详细的规定。
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【单选题】“教育主体确定、教育对象相对稳定，有相对稳定的活动场所和设施等教育实体出现，教育初步定型这些特征的出现标志着学校教育制度进人（）
A.
前制度化教育阶段
B.
制度化教育阶段
C.
非制度化教育阶段
D.
学校教育萌芽阶段
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