皮皮学，免费搜题
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【单选题】
下列有关《1978年STCW公约马尼拉修正案》中值班标准的规定,说法正确的是_______。I.主管机关应考虑海员,特别是涉及船舶安全和保安工作职责的海员,由于疲劳所引发的危险;II.主管机关应要求使用船上工作语言和英语按照标准格式保持对船员每天休息时间的记录,以监督和核实是否符合规定;III.船舶在紧急或在其他超常工作情况下可不必保持关于休息时间的要求;IV.因船舶、船上人员或货物出现紧急安全需要,船长可暂停执行休息时间制度,要求海员从事必要的长时间工作,直至情况恢复正常。
A.
Ⅰ~Ⅲ
B.
Ⅰ~Ⅳ
C.
Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ
D.
Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ
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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【判断题】Photoshop 中只能通过“清除参考线”的命令将图像窗口中的参考线清除。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】下列哪项不是发展经济学研究的特点?
A.
更注重长期的动态的经济发展过程
B.
更注重国际经济的比较研究
C.
更注重研究发展中国家经济的一般规律和具体国家的特殊性
D.
更注重研究发展中国家经济运行的静态均衡
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【多选题】单纯随机抽样的具体方法有( )。
A.
直接抽选法
B.
抽签法
C.
随机数表法
D.
计算机模拟法
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【多选题】有色金属矿浮选的中矿返回地点与方式，包括（）
A.
顺序返回
B.
集中返回
C.
和精矿合并
D.
单独处理
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【单选题】关于“有机体是如何从后天经验中获得关于客体的经验的?”这个问题,通常有两种解释,它们是( )。
A.
活动内化论学习理论和认知派学习理论
B.
经验论学习理论和活动内化论学习理论
C.
经验论学习理论和联结派学习理论
D.
联结派学习理论和认知派学习理论
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【判断题】Photoshop中只能通过【清除参考线】命令将图像窗口中所有的参考线清除,没有办法只清除某一个参考线。
A.
正确
B.
错误
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【多选题】32 影响离体根生长的因素()。
A.
基因型：品种差异大
B.
培养基：生根培养基—盐浓度为MS的一半或四分之一
C.
生长物质：适当的生长素，常用NAA和IBA，浓度为0.1-10.0毫克每升。但水仙，草莓等无需激素
D.
PH：中性偏酸
E.
光照和温度
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【单选题】关于“有机体是如何从后天经验中获得关于客体的经验的?”这个问题,通常有两种解释。它们是()
A.
联结主义学习理论和认知学派学习理论
B.
经验论学习理论和活动内化论学习理论
C.
活动内化学习理论和认知派学习理论
D.
经验论学习理论和联结派学习理论
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【判断题】Photoshop中只能通过“清除参考线”的菜单命令将图像窗口中所有的参考线清除，没有办法只清除某一个参考线。()
A.
正确
B.
错误
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【单选题】关于“有机体是如何从后天经验中获得关于客体的经验的?”这个问题,通常有两种解释,它们是( )。
A.
活动内化论学习理论和认知派学习理论
B.
经验论学习理论和联结派学习理论
C.
联结派学习理论和认知派学习理论
D.
经验论学习理论和活动内化论学习理论
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【判断题】Photoshop 中只能通过“清除参考线”的命令将图像窗口中的参考线清除。
A.
正确
B.
错误
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A.
更注重长期的动态的经济发展过程
B.
更注重国际经济的比较研究
C.
更注重研究发展中国家经济的一般规律和具体国家的特殊性
D.
更注重研究发展中国家经济运行的静态均衡
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A.
直接抽选法
B.
抽签法
C.
随机数表法
D.
计算机模拟法
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【多选题】有色金属矿浮选的中矿返回地点与方式，包括（）
A.
顺序返回
B.
集中返回
C.
和精矿合并
D.
单独处理
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【单选题】关于“有机体是如何从后天经验中获得关于客体的经验的?”这个问题,通常有两种解释,它们是( )。
A.
活动内化论学习理论和认知派学习理论
B.
经验论学习理论和活动内化论学习理论
C.
经验论学习理论和联结派学习理论
D.
联结派学习理论和认知派学习理论
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A.
正确
B.
错误
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【多选题】32 影响离体根生长的因素()。
A.
基因型：品种差异大
B.
培养基：生根培养基—盐浓度为MS的一半或四分之一
C.
生长物质：适当的生长素，常用NAA和IBA，浓度为0.1-10.0毫克每升。但水仙，草莓等无需激素
D.
PH：中性偏酸
E.
光照和温度
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【单选题】关于“有机体是如何从后天经验中获得关于客体的经验的?”这个问题,通常有两种解释。它们是()
A.
联结主义学习理论和认知学派学习理论
B.
经验论学习理论和活动内化论学习理论
C.
活动内化学习理论和认知派学习理论
D.
经验论学习理论和联结派学习理论
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【判断题】Photoshop中只能通过“清除参考线”的菜单命令将图像窗口中所有的参考线清除，没有办法只清除某一个参考线。()
A.
正确
B.
错误
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【单选题】关于“有机体是如何从后天经验中获得关于客体的经验的?”这个问题,通常有两种解释,它们是( )。
A.
活动内化论学习理论和认知派学习理论
B.
经验论学习理论和联结派学习理论
C.
联结派学习理论和认知派学习理论
D.
经验论学习理论和活动内化论学习理论
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