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【判断题】
客观镜头经常带有摄像师的情感因素。
A.
正确
B.
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"皮皮学"
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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】阿卡波糖降糖机制是
A.
抑制胰岛素酶的活性
B.
刺激胰岛B细胞释放胰岛素
C.
胰外降糖效应
D.
增加胰岛素受体的数目和亲和力
E.
抑制α-葡萄糖苷酶
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【单选题】阿卡波糖降糖机制是()
A.
刺激胰岛β细胞释放胰岛素
B.
增加胰岛素受体的数目和亲和力
C.
抑制α-葡萄糖苷酶
D.
抑制胰岛素酶的活性
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【单选题】阿卡波糖降糖机制是
A.
刺激胰岛b细胞释放胰岛素
B.
胰外降糖效应
C.
抑制a-葡萄糖苷酶
D.
增加胰岛素受体数目和亲和力
E.
使患者对胰岛素敏感性恢复正常
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【单选题】阿卡波糖降糖机制是
A.
抑制胰岛素酶的活性
B.
刺激胰岛B细胞释放胰岛素
C.
咦外降糖效应
D.
增加胰岛素受体的数目和亲和力
E.
抑制α-葡萄糖苷酶
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【多选题】霍桑实验得出的结论有:()
A.
人是社会人,不仅仅是“经济人”
B.
企业中不但存在着正式组织,而且存在着非正式组织
C.
新的领导能力在于提高职工的满足度,在于通过提高职工的满足度来鼓舞职工的士气
D.
决策是管理者的主要任务
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【单选题】为了区分类中重载的方法,要求:( )
A.
采用不同的形式参数列表
B.
返回值的数据类型不同
C.
调用时用类名或者对象名做前缀
D.
参数名不同
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【单选题】阿卡波糖降糖机制是( )。
A.
刺激胰岛B细胞释放胰岛素
B.
胰外降糖效应
C.
抑制a-葡萄糖苷酶
D.
增加胰岛素受体的数目和亲和力
E.
抑制胰岛素酶的活化
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【单选题】提出人是社会人而非经济人,且企业中存在非正式组织的管理学家是( )
A.
亚当▪斯密
B.
埃尔顿▪梅奥
C.
费雷德里克▪泰罗
D.
亨利▪法约尔
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【单选题】阿卡波糖降糖机制是
A.
刺激胰岛β细胞释放胰岛素
B.
胰外降糖效应
C.
增加胰岛素受体的数目和亲和力
D.
抑制α-葡萄糖苷酶
E.
抑制胰岛素酶的活性
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【简答题】阿卡波糖降糖作用机制是
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【单选题】阿卡波糖降糖机制是
A.
抑制胰岛素酶的活性
B.
刺激胰岛B细胞释放胰岛素
C.
胰外降糖效应
D.
增加胰岛素受体的数目和亲和力
E.
抑制α-葡萄糖苷酶
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D.
抑制胰岛素酶的活性
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A.
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胰外降糖效应
C.
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E.
使患者对胰岛素敏感性恢复正常
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A.
抑制胰岛素酶的活性
B.
刺激胰岛B细胞释放胰岛素
C.
咦外降糖效应
D.
增加胰岛素受体的数目和亲和力
E.
抑制α-葡萄糖苷酶
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人是社会人,不仅仅是“经济人”
B.
企业中不但存在着正式组织,而且存在着非正式组织
C.
新的领导能力在于提高职工的满足度,在于通过提高职工的满足度来鼓舞职工的士气
D.
决策是管理者的主要任务
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A.
采用不同的形式参数列表
B.
返回值的数据类型不同
C.
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D.
参数名不同
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A.
刺激胰岛B细胞释放胰岛素
B.
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C.
抑制a-葡萄糖苷酶
D.
增加胰岛素受体的数目和亲和力
E.
抑制胰岛素酶的活化
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A.
亚当▪斯密
B.
埃尔顿▪梅奥
C.
费雷德里克▪泰罗
D.
亨利▪法约尔
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A.
刺激胰岛β细胞释放胰岛素
B.
胰外降糖效应
C.
增加胰岛素受体的数目和亲和力
D.
抑制α-葡萄糖苷酶
E.
抑制胰岛素酶的活性
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【简答题】阿卡波糖降糖作用机制是
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