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【简答题】
土壤中氮肥充足时,使根冠比值
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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】函数 在点 处可导(偏导数存在)是 在该点可微的 条件。
A.
充分
B.
必要
C.
充分且必要
D.
既不充分也不必要
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【单选题】函数 在点 处的偏导数存在是函数在该点可微的 条件:
A.
充分
B.
必要
C.
充分必要
D.
既非充分,也非必要
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【单选题】如果要建立两个变量之间的数学模型，下列方法中，最恰当的是
A.
方差分析法
B.
因素分析法
C.
回归分析法
D.
聚类分析法
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【单选题】下列说法正确的是
A.
现在的社会风气太差，服务群众、奉献社会俨然是在唱高调
B.
我上班挣钱，天经地义，没有奉献的义务
C.
我毕业后要去企业当工人，因此，服务与我无关
D.
你不奉献，我不奉献，谁去奉献；你要索取，我要索取，向谁索取
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【单选题】设置边框样式时,dashed表示
A.
实线
B.
虚线
C.
点线
D.
没有线
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【单选题】如果要建立两个变量之间的数学模型，下列统计方法中，最恰当的是
A.
方差分析法
B.
因素分析法
C.
回归分析法
D.
聚类分析法
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【单选题】二元函数在某点处可微是函数在该点处偏导数存在的（ ）
A.
必要但非充分条件
B.
充分但非必要条件
C.
充分必要条件
D.
既非充分又非必要条件
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【简答题】在新产品进入市场的初期,利用消费者的'求新'、'猎奇'心理,高价投放商品,以期迅速收回成本的定价方法是()。 A渗透定价法 B撇脂定价法 C声望定价法 D习惯定价法
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【单选题】函数 在点 处偏导数存在,是 在该点处( ).
A.
连续的充分条件
B.
连续的必要条件
C.
可微的必要条件
D.
可微的充分条件
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【单选题】如果要建立两个变量之间的数学模型，下列方法中，最恰当的是（ ）。（2009年研究生统考真题）
A.
方差分析法
B.
因素分析法
C.
回归分析法
D.
聚类分析法
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【单选题】函数 在点 处可导(偏导数存在)是 在该点可微的 条件。
A.
充分
B.
必要
C.
充分且必要
D.
既不充分也不必要
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【单选题】函数 在点 处的偏导数存在是函数在该点可微的 条件:
A.
充分
B.
必要
C.
充分必要
D.
既非充分,也非必要
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【单选题】如果要建立两个变量之间的数学模型，下列方法中，最恰当的是
A.
方差分析法
B.
因素分析法
C.
回归分析法
D.
聚类分析法
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【单选题】下列说法正确的是
A.
现在的社会风气太差，服务群众、奉献社会俨然是在唱高调
B.
我上班挣钱，天经地义，没有奉献的义务
C.
我毕业后要去企业当工人，因此，服务与我无关
D.
你不奉献，我不奉献，谁去奉献；你要索取，我要索取，向谁索取
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【单选题】设置边框样式时,dashed表示
A.
实线
B.
虚线
C.
点线
D.
没有线
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【单选题】如果要建立两个变量之间的数学模型，下列统计方法中，最恰当的是
A.
方差分析法
B.
因素分析法
C.
回归分析法
D.
聚类分析法
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【单选题】二元函数在某点处可微是函数在该点处偏导数存在的（ ）
A.
必要但非充分条件
B.
充分但非必要条件
C.
充分必要条件
D.
既非充分又非必要条件
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【简答题】在新产品进入市场的初期,利用消费者的'求新'、'猎奇'心理,高价投放商品,以期迅速收回成本的定价方法是()。 A渗透定价法 B撇脂定价法 C声望定价法 D习惯定价法
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【单选题】函数 在点 处偏导数存在,是 在该点处( ).
A.
连续的充分条件
B.
连续的必要条件
C.
可微的必要条件
D.
可微的充分条件
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【单选题】如果要建立两个变量之间的数学模型，下列方法中，最恰当的是（ ）。（2009年研究生统考真题）
A.
方差分析法
B.
因素分析法
C.
回归分析法
D.
聚类分析法
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