【简答题】实验室常用加热氯酸钾与二氧化锰混合物的方法制取氧气,写出反应的文字表达式:______ 小芳发现,氯酸钾与氧化铜混合加热,也能较快产生氧气,于是进行如下探究: [提出猜想]除二氧化锰、氧化铜外,三氧化二铁也可以作氯酸钾分解的催化剂. [完成实验]按下表进行试验,并测定分解温度(分解温度越低,催化效果越好). 实验编号 实验药品 分解温度(℃) ① 氯酸钾 580 ② 氯酸钾、二氧化锰(质量比1:1...
【简答题】1950年9月,前苏联幼儿教育专家( )被聘为中央教育部幼儿教育顾问。
【简答题】小芳发现,氯酸钾与氧化铜混合加热,也能较快产生氧气,于是进行如下探究: 【提出猜想】除二氧化锰、氧化铜外,氧化铁也可以作氯酸钾分解的催化剂。 【完成实验】按下表进行分析:测定分解温度(分解温度越低,催化效果越好)。 实验编号 实验药品 分解温度(℃) ① 氯酸钾 580 ② 氯酸钾、二氧化锰(质量比1:1) 350 ③ 氯酸钾、氧化铜(质量比l:1) 370 ④ 氯酸钾、氧化铁(质量比1:1) 3...
【单选题】系统软件中最基本最重要的是(),它提供用户和计算机硬件系统之间的接口。
【简答题】小芳发现,氯酸钾与氧化铜混合加热,也能较快产生氧气,于是进行如下探究: [提出猜想]除二氧化锰、氧化铜外,氧化铁也可以作氯酸钾分解的催化剂. [完成实验]按下表进分析:测定分解温度(分解温度越低,催化效果越好). 实验编号 实验药品 分解温度(℃) ① 氯酸钾 580 ② 氯酸钾、二氧化锰(质量比1:1) 350 ③ 氯酸钾、氧化铜(质量比l:1) 370 ④ 氯酸钾、氧化铁(质量比1:1) 39...
【简答题】给定资料6中说中国教育技术层面已经走得太快了,灵魂跟不上了资料6 有教育专家撰文指出:“教育走得太快,灵魂跟不上了。”该文择要如下: 教育的问题出在哪里?教育的核心问题不是出在我们的术、不是出在我们学生的能力、不是出在改革、不是出在技术层面,而是我们的教育缺乏灵魂的东西。中国的教育技术层面已经走得太快了,“灵魂”跟不上了。 柏拉图说过一句话:“教育非他,乃心灵的转向。”印度哲学家克里希那穆提写了一...
【简答题】A.走错路 B.不说话 C.跟不上他 D.走得太快