皮皮学，免费搜题
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【简答题】
他对足球不感兴趣,也从不关心谁输谁赢。
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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】在社会生活中,( )是一种驱动人类思想和行为的巨大力量,当我们置身于某种情境时,似乎被某种魔力所控制,常常会变得身不由己。
A.
关系
B.
结构
C.
情境
D.
互动
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【简答题】货币政策传导机制存在的原因是()。 A 、财政政策会干扰货币政策 B、中央银行的货币政策工具不可能直接影响到国民经济运行,必须存在一个中间途径来达到最终目标 C、中央银行不能执行其他的经济政策 D、货币政策存在时滞
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【单选题】在皮亚杰关于儿童思维发展的阶段理论中，2～7岁儿童的思维处于（ ）。
A.
感知运动阶段
B.
前运算阶段
C.
具体运算阶段
D.
形式运算阶段
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【判断题】任何形式的主减速器都不具有改变动力传递方向的功能。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】下列不是中央银行的货币政策工具的是( )
A.
政府购买;
B.
法定存款准备金率;
C.
公开市场业务;
D.
道义劝告。
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【单选题】在皮亚杰关于儿童思维发展的阶段理论中，2～4岁儿童的思维处于（ ）。
A.
感知运动阶段
B.
前运算阶段
C.
具体运算阶段
D.
形式运算阶段
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【单选题】下列关于分度工作台的描述中,( )是错误的。
A.
能在一次装夹中完成多工序加工
B.
能在一次装夹中完成多个面的加工
C.
可在切削状态下将工件旋转一定的角度
D.
只能完成规定角度的分度运动
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【判断题】在社会生活中,情境是一种驱动人类思想和行为的巨大力量。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】在皮亚杰关于儿童思维发展的阶段理论中,2-4岁儿童的思维处于:
A.
感知运动阶段
B.
前概念或象征思维阶段
C.
直觉思维阶段
D.
具体运算阶段
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【单选题】在皮亚杰关于儿童思维发展的阶段理论中,2岁幼儿的思维处于
A.
感知运动阶段
B.
前运算阶段
C.
具体运算阶段
D.
形式运算阶段
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【单选题】在社会生活中,( )是一种驱动人类思想和行为的巨大力量,当我们置身于某种情境时,似乎被某种魔力所控制,常常会变得身不由己。
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B.
结构
C.
情境
D.
互动
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【单选题】在皮亚杰关于儿童思维发展的阶段理论中，2～7岁儿童的思维处于（ ）。
A.
感知运动阶段
B.
前运算阶段
C.
具体运算阶段
D.
形式运算阶段
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【判断题】任何形式的主减速器都不具有改变动力传递方向的功能。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】下列不是中央银行的货币政策工具的是( )
A.
政府购买;
B.
法定存款准备金率;
C.
公开市场业务;
D.
道义劝告。
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【单选题】在皮亚杰关于儿童思维发展的阶段理论中，2～4岁儿童的思维处于（ ）。
A.
感知运动阶段
B.
前运算阶段
C.
具体运算阶段
D.
形式运算阶段
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【单选题】下列关于分度工作台的描述中,( )是错误的。
A.
能在一次装夹中完成多工序加工
B.
能在一次装夹中完成多个面的加工
C.
可在切削状态下将工件旋转一定的角度
D.
只能完成规定角度的分度运动
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【判断题】在社会生活中,情境是一种驱动人类思想和行为的巨大力量。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】在皮亚杰关于儿童思维发展的阶段理论中,2-4岁儿童的思维处于:
A.
感知运动阶段
B.
前概念或象征思维阶段
C.
直觉思维阶段
D.
具体运算阶段
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【单选题】在皮亚杰关于儿童思维发展的阶段理论中,2岁幼儿的思维处于
A.
感知运动阶段
B.
前运算阶段
C.
具体运算阶段
D.
形式运算阶段
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