皮皮学，免费搜题
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【简答题】
Listen to the material and fill in the blanks. Jennifer: Hi, Michael! You look a little __1__ worried. What's wrong with you? Michael: Well, the doctor said I needed to change my ____2____ life. It made me too fat. But I have no idea how to start. Do you have any ______3______, Jennifer? Jennifer: That's really a big problem. First, I suggest you find out which aspects need _____4_______. Michael: Oh, that's gonna be a bunch! Let me see. Um... I eat a lot. I like to eat sweet food, fried food, meat, but I hate vegetables. And after each meal, I usually have a ___5____ of chocolate. Jennifer: So you like to eat meat, but you don't like vegetables. You've also made eating chocolate after meals a _____6____. What about exercise? How often do you do sports? Michael: Um, maybe ___7____ than once a month. I don't know. I ____8___ do sports. Jennifer: Well, you really have lots of _____9____ to change. How about I make a ____10____ for you? Michael: Good idea!
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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【简答题】通过观看“莫比广告奖获奖作品”,选择一则优秀的广告,分析其创意,进一步深入理解一个成功的广告创意应该具备 哪些特征。具体要求: 以个人为单位,进行独立思考 对照“广告创意”所教授的内容,用文字的形式逐条进行叙述 每人上交一份分析报告,不少于200字
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【多选题】多媒体教学资源设计主要包括以下哪两种取向?
A.
以学习者为中心的取向
B.
以教师为中心的取向
C.
以技术为中心的取向
D.
以学习理论为中心的取向
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【单选题】在进一步研究中，科学家发现：导致生物体内细胞生长、增殖、变异是由生物信号分子所携带的信息在细胞内传递过程中通过一种“放大”机制即多级瀑布效应实现的。胞外信号分子与膜受体结合，经鸟核苷酸结合G蛋白的转换、酶的激活和离子通道的打开，使细胞内产生能传递胞外信息的小分子化合物，这就是所谓的“第二信使”。第二信使能激活或抑制各种蛋白酶，改变其活性，使信号放大，引起多级瀑布效应将胞外信息放大8—10个数量级。...
A.
由第二信使引起的多级瀑布效应可以将胞外信息放大8—10个数量级
B.
能“放大”信号分子导致生物体内细胞生长、增殖、变异的特殊机制
C.
细胞内部能传递胞外信息的小分子化合物是引发多级瀑布效应的因素
D.
生物信号分子所携带的信息在细胞内传递过程中的一种“放大”机制
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【单选题】男性,69岁,反复咳嗽、咳痰30年,气短8年,1周前开始发热,咳嗽、咳脓性痰,呼吸困难,来院诊治。血气分析:pH7.40,PaO2 50mmHg,PaCO2 70mmHg, AB(碱剩余) 14.5mmol/L。根据血气分析,其酸碱平衡失调类型属于
A.
呼吸性酸中毒(代偿期)
B.
呼吸性酸中毒(失代偿期)
C.
呼吸性酸中毒合并代谢性碱中毒
D.
呼吸性酸中毒合并代谢性酸中毒
E.
呼吸性碱中毒
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【单选题】男性,69岁,反复咳嗽、咳痰30年,气短8年,1周前开始发热,咳嗽、咳脓性痰,呼吸困难,来院诊治。血气分析:pH7.40,Pa0250mmHg,PaC0270mmHg,AB14.5mmol/L。
A.
者采用哪种浓度的氧疗较为合适
B.
10％-20％
C.
25％-30％
D.
35％-40％
E.
45％-50％
F.
55％一60％
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【判断题】小麦各级分蘖的出现与主茎叶片的出现没有关系。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】男性,69岁,反复咳嗽、咳痰30年,气短8年,1周前开始发热,咳嗽、咳脓性痰,呼吸困难,来院诊治。血气分析:pH7.40,PaO2 50mmHg,PaCO2 70mmHg, AB(碱剩余) 14.5mmol/L。该患者采用哪种浓度的氧疗较为合适
A.
10％-20％
B.
25％-30％
C.
35％-40％
D.
45％-50％
E.
55％-60％
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【单选题】男性,69岁,反复咳嗽、咳痰30年,气短8年,1周前开始发热,咳嗽、咳脓性痰,呼吸困难,来院诊治。血气分析:pH7.40,Pa0250mmHg,PaC0270mmHg。患者的诊断是
A.
ARDS
B.
呼吸衰竭
C.
肺性脑病
D.
重度支气管哮喘
E.
支气管扩张
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【多选题】在信号转导过程中不产生第二信使的激素是( )
A.
甲状腺素
B.
糖皮质激素
C.
性激素
D.
肾上腺素
E.
胰高血糖素
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【单选题】男性,69岁,反复咳嗽、咳痰30年,气短8年,1周前开始发热,咳嗽、咳脓性痰,呼吸困难,来院诊治。血气分析:pH7.40,PaO2 50mmHg,PaCO2 70mmHg, AB(碱剩余) 14.5mmol/L。该患者的诊断是
A.
ARDS
B.
呼吸衰竭
C.
肺性脑病
D.
重度支气管哮喘
E.
支气管扩张
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【简答题】通过观看“莫比广告奖获奖作品”,选择一则优秀的广告,分析其创意,进一步深入理解一个成功的广告创意应该具备 哪些特征。具体要求: 以个人为单位,进行独立思考 对照“广告创意”所教授的内容,用文字的形式逐条进行叙述 每人上交一份分析报告,不少于200字
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【多选题】多媒体教学资源设计主要包括以下哪两种取向?
A.
以学习者为中心的取向
B.
以教师为中心的取向
C.
以技术为中心的取向
D.
以学习理论为中心的取向
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【单选题】在进一步研究中，科学家发现：导致生物体内细胞生长、增殖、变异是由生物信号分子所携带的信息在细胞内传递过程中通过一种“放大”机制即多级瀑布效应实现的。胞外信号分子与膜受体结合，经鸟核苷酸结合G蛋白的转换、酶的激活和离子通道的打开，使细胞内产生能传递胞外信息的小分子化合物，这就是所谓的“第二信使”。第二信使能激活或抑制各种蛋白酶，改变其活性，使信号放大，引起多级瀑布效应将胞外信息放大8—10个数量级。...
A.
由第二信使引起的多级瀑布效应可以将胞外信息放大8—10个数量级
B.
能“放大”信号分子导致生物体内细胞生长、增殖、变异的特殊机制
C.
细胞内部能传递胞外信息的小分子化合物是引发多级瀑布效应的因素
D.
生物信号分子所携带的信息在细胞内传递过程中的一种“放大”机制
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【单选题】男性,69岁,反复咳嗽、咳痰30年,气短8年,1周前开始发热,咳嗽、咳脓性痰,呼吸困难,来院诊治。血气分析:pH7.40,PaO2 50mmHg,PaCO2 70mmHg, AB(碱剩余) 14.5mmol/L。根据血气分析,其酸碱平衡失调类型属于
A.
呼吸性酸中毒(代偿期)
B.
呼吸性酸中毒(失代偿期)
C.
呼吸性酸中毒合并代谢性碱中毒
D.
呼吸性酸中毒合并代谢性酸中毒
E.
呼吸性碱中毒
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【单选题】男性,69岁,反复咳嗽、咳痰30年,气短8年,1周前开始发热,咳嗽、咳脓性痰,呼吸困难,来院诊治。血气分析:pH7.40,Pa0250mmHg,PaC0270mmHg,AB14.5mmol/L。
A.
者采用哪种浓度的氧疗较为合适
B.
10％-20％
C.
25％-30％
D.
35％-40％
E.
45％-50％
F.
55％一60％
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【判断题】小麦各级分蘖的出现与主茎叶片的出现没有关系。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】男性,69岁,反复咳嗽、咳痰30年,气短8年,1周前开始发热,咳嗽、咳脓性痰,呼吸困难,来院诊治。血气分析:pH7.40,PaO2 50mmHg,PaCO2 70mmHg, AB(碱剩余) 14.5mmol/L。该患者采用哪种浓度的氧疗较为合适
A.
10％-20％
B.
25％-30％
C.
35％-40％
D.
45％-50％
E.
55％-60％
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【单选题】男性,69岁,反复咳嗽、咳痰30年,气短8年,1周前开始发热,咳嗽、咳脓性痰,呼吸困难,来院诊治。血气分析:pH7.40,Pa0250mmHg,PaC0270mmHg。患者的诊断是
A.
ARDS
B.
呼吸衰竭
C.
肺性脑病
D.
重度支气管哮喘
E.
支气管扩张
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【多选题】在信号转导过程中不产生第二信使的激素是( )
A.
甲状腺素
B.
糖皮质激素
C.
性激素
D.
肾上腺素
E.
胰高血糖素
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【单选题】男性,69岁,反复咳嗽、咳痰30年,气短8年,1周前开始发热,咳嗽、咳脓性痰,呼吸困难,来院诊治。血气分析:pH7.40,PaO2 50mmHg,PaCO2 70mmHg, AB(碱剩余) 14.5mmol/L。该患者的诊断是
A.
ARDS
B.
呼吸衰竭
C.
肺性脑病
D.
重度支气管哮喘
E.
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