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【简答题】
你是一个为期两年的项目的项目经理，这个项目现在已经进入了第二年。自从项目开始以来，某些项目角色与职责已经发生了变化。一些团队成员已经离开了项目，而另一些则加入进来。另外，有几个已完成的工作没有得到正式签收。一些团队成员认为他们应该对某些工作审查，或者至少是提供输入。由于一位主要团队成员的突然离去，有3个工作包落后于进度计划5个星期。你似乎不知道该由谁来负责众多的项目活动。为了控制这个项目，你需要 a.根据当前的资源要求，为原来的人员配置管理计划重新制定基准计划 b.转变为项目化的组织结构，以获得对资源分配的最大限度的控制 c.与你的团队合作建立一个职责分配矩阵 d.通过将技术带头人分配到最关键的活动中去，创建新的劳动分工
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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【简答题】为学习者创建“真实”的学习或任务情境,为学习者创建一个便于理解、参与、表达的学习情境,将学习内容置于(或分解到)情境里。 基于问题、基于任务,为学习者设计不同的问题 和任务 。 为学习者的探究学习创设条件,引导学习者对这些内容进行思考、探究; 没有为学习者提供具体的结果,也没有为学习者提供具体的学习内容,但,为学习者提供一个 ,一个理解与观察事物意义的 。 建构主义学习理论思想下的设计理念,不是只...
【简答题】一般开式齿轮传动的主要失效形式是（）和（）；闭式齿轮传动的主要失效形式是（）和（）；又闭式软齿面齿轮传动的主要失效形式是（）；闭式硬齿面齿轮传动的主要失效形式是（）。
【简答题】若加计数器的计数输入电路(CU) 由断开变成接通时、复位输入电路(R)__________时,计数器的当前值加1。当前值大于等于设定值(PV)时,其常开触点__________,常闭触点__________ 。复位输入电路__________时,计数器被复位,复位后其常开触点__________,常闭触点__________,当前值为__________。
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