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【简答题】
如图是某地区等高线地形图，读图回答各小题。 小题1:图中字母A、B、C、D分别表示不同的地形部位，下列说法正确的是 A．A表示山顶        B．B表示陡崖    C．C表示山谷        D．D表示山脊 小题2:若甲、乙两地的图上距离为2厘米，则实际距离为 A．5米 B．50米 C．250米 D．500米 小题3:沿如图中直线L所作的地形剖面图，是下图中的
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参考答案：
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知识点：
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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】患者李某,输液后沿静脉走向出现条索状红线,肿胀,疼痛,应用多大浓度的乙醇进行湿敷
A.
25%
B.
35%
C.
50%
D.
70%
E.
95%
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【判断题】课堂专项口语交际教学活动中主要的具体工作是：教师引导学生，在口语交际中，理性地认识口语交际的目标问题、内容问题、方法问题。( )
A.
正确
B.
错误
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【判断题】口语交际教学，不必创设多种多样的口语交际情境。()
A.
正确
B.
错误
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【单选题】患者李某，输液后沿静脉走向出现条索状红线、肿胀、疼痛，应用乙醇进行湿热敷其浓度应为
A.
25%
B.
35%
C.
50%
D.
70%
E.
95%
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【简答题】n. 地位, 身份
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【单选题】患者李某,输液后沿静脉走向出现条索状红线、肿胀、疼痛,应用乙醇进行热湿敷其浓度应为
A.
25%
B.
35%
C.
50%
D.
70%
E.
95%
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【单选题】患者输液后沿静脉走向出现条索状红线肿胀疼痛应用多大浓度乙醇进行湿热敷
A.
25%
B.
35%
C.
50%
D.
70%
E.
95%
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【简答题】诗歌结尾提到“周公吐哺”,周公是何人?作者为什么以此结束全篇?
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【单选题】老师进行口语教学时，要注意
A.
创设单一的口语交际情境
B.
形成单一的交际方式
C.
切合学生的学习、生活和今后的社会交际实际。
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【单选题】在口语交际课上，必须要求学生在口语交际中使用普通话，做到发音准确;要 求学生在口语交际中把话说通顺，说清楚，正确地表达自己的意思;必须要求学 生在口语交际中做到无语病。因此，口语交际课必须具有语言的( ) 。
A.
互动性
B.
情境性
C.
综合性
D.
规范性
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【单选题】患者李某,输液后沿静脉走向出现条索状红线,肿胀,疼痛,应用多大浓度的乙醇进行湿敷
A.
25%
B.
35%
C.
50%
D.
70%
E.
95%
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【判断题】课堂专项口语交际教学活动中主要的具体工作是：教师引导学生，在口语交际中，理性地认识口语交际的目标问题、内容问题、方法问题。( )
A.
正确
B.
错误
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【判断题】口语交际教学，不必创设多种多样的口语交际情境。()
A.
正确
B.
错误
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【单选题】患者李某，输液后沿静脉走向出现条索状红线、肿胀、疼痛，应用乙醇进行湿热敷其浓度应为
A.
25%
B.
35%
C.
50%
D.
70%
E.
95%
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【简答题】n. 地位, 身份
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【单选题】患者李某,输液后沿静脉走向出现条索状红线、肿胀、疼痛,应用乙醇进行热湿敷其浓度应为
A.
25%
B.
35%
C.
50%
D.
70%
E.
95%
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【单选题】患者输液后沿静脉走向出现条索状红线肿胀疼痛应用多大浓度乙醇进行湿热敷
A.
25%
B.
35%
C.
50%
D.
70%
E.
95%
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【简答题】诗歌结尾提到“周公吐哺”,周公是何人?作者为什么以此结束全篇?
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【单选题】老师进行口语教学时，要注意
A.
创设单一的口语交际情境
B.
形成单一的交际方式
C.
切合学生的学习、生活和今后的社会交际实际。
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【单选题】在口语交际课上，必须要求学生在口语交际中使用普通话，做到发音准确;要 求学生在口语交际中把话说通顺，说清楚，正确地表达自己的意思;必须要求学 生在口语交际中做到无语病。因此，口语交际课必须具有语言的( ) 。
A.
互动性
B.
情境性
C.
综合性
D.
规范性
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