皮皮学，免费搜题
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【判断题】
汽车排放物污染与汽车的数量、气候条件有很大关系，排放污染物中CO、HC和NOx是主要的污染物质，而CO所占比例最大。 （ ）
A.
正确
B.
错误
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参考答案：
参考解析：
知识点：
.
..
皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】在案例3.2中，Jones老师将研究问题分为五个子问题，逐一研究，主要是考虑什么?
A.
为了让研究论文更加具有可信度
B.
降低研究的难度，在研究子问题的过程中，逐步找到研究问题的答案
C.
没有什么考虑，只是随意决定这样做
D.
提高研究的效率，在更短的时间内完成该项研究
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【单选题】在案例3.2中，Jones老师将研究问题分为五个子问题，逐一研究，主要是考虑什么？
A.
降低研究的难度，在研究子问题的过程中，逐步找到研究问题的答案
B.
提高研究的效率，在更短的时间内完成该项研究
C.
为了让研究论文更加具有可信度
D.
没有什么考虑，只是随意决定这样做
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【单选题】关于嗜酸性粒细胞,哪项错误
A.
嗜酸性颗粒含组胺酶和芳基硫酸酯酶
B.
具有抗寄生虫作用
C.
在血流中停留6~8小时
D.
占白细胞总数0.5%~3%
E.
导致过敏反应
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【单选题】Jones老师将研究问题分为五个子问题，逐一研究，主要是考虑什么？
A.
降低研究的难度，在研究子问题的过程中，逐步找到研究问题的答案
B.
提高研究的效率，在更短的时间内完成该项研究
C.
为了让研究论文更加具有可信度
D.
没有什么考虑，只是随意决定这样做
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【判断题】研究的效度只是一个度的问题,事实上也不可能得到纯粹的 内在或外在效度。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】(单选)在案例3.2中,Jones老师将研究问题分为五个子问题,逐一研究,主要是考虑什么?
A.
没有什么考虑,只是随意决定这样做
B.
提高研究的效率,在更短的时间内完成该项研究
C.
为了让研究论文更加具有可信度
D.
降低研究的难度,在研究子问题的过程中,逐步找到研究问题的答案
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【单选题】(单选)Jones老师将研究问题分为五个子问题,逐一研究,主要是考虑什么?
A.
降低研究的难度,在研究子问题的过程中,逐步找到研究问题的答案
B.
提高研究的效率,在更短的时间内完成该项研究
C.
为了让研究论文更加具有可信度
D.
没有什么考虑,只是随意决定这样做
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【简答题】求 的共轭转置,命令为(________________)
查看完整题目与答案
【单选题】呼吸和心跳都停止的病人,应同时进行 胸外心脏按压 和 人工呼吸 ,两者操作频率之比( )。
A.
1 ： 3
B.
1：15
C.
30：2
D.
2：30
查看完整题目与答案
【单选题】内在效度研究的是()问题。
A.
独立变量的变化是否由外生变量的变化引起
B.
从属变量的变化是否由独立变量的变化引起
C.
实验所得结果在不同的对象或不同情况下是否也适用
D.
研究结果在相同条件的整体中是否能够被一般化
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A.
为了让研究论文更加具有可信度
B.
降低研究的难度，在研究子问题的过程中，逐步找到研究问题的答案
C.
没有什么考虑，只是随意决定这样做
D.
提高研究的效率，在更短的时间内完成该项研究
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【单选题】在案例3.2中，Jones老师将研究问题分为五个子问题，逐一研究，主要是考虑什么？
A.
降低研究的难度，在研究子问题的过程中，逐步找到研究问题的答案
B.
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为了让研究论文更加具有可信度
D.
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【单选题】关于嗜酸性粒细胞,哪项错误
A.
嗜酸性颗粒含组胺酶和芳基硫酸酯酶
B.
具有抗寄生虫作用
C.
在血流中停留6~8小时
D.
占白细胞总数0.5%~3%
E.
导致过敏反应
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【单选题】Jones老师将研究问题分为五个子问题，逐一研究，主要是考虑什么？
A.
降低研究的难度，在研究子问题的过程中，逐步找到研究问题的答案
B.
提高研究的效率，在更短的时间内完成该项研究
C.
为了让研究论文更加具有可信度
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【判断题】研究的效度只是一个度的问题,事实上也不可能得到纯粹的 内在或外在效度。
A.
正确
B.
错误
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A.
没有什么考虑,只是随意决定这样做
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C.
为了让研究论文更加具有可信度
D.
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【单选题】(单选)Jones老师将研究问题分为五个子问题,逐一研究,主要是考虑什么?
A.
降低研究的难度,在研究子问题的过程中,逐步找到研究问题的答案
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提高研究的效率,在更短的时间内完成该项研究
C.
为了让研究论文更加具有可信度
D.
没有什么考虑,只是随意决定这样做
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【简答题】求 的共轭转置,命令为(________________)
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【单选题】呼吸和心跳都停止的病人,应同时进行 胸外心脏按压 和 人工呼吸 ,两者操作频率之比( )。
A.
1 ： 3
B.
1：15
C.
30：2
D.
2：30
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A.
独立变量的变化是否由外生变量的变化引起
B.
从属变量的变化是否由独立变量的变化引起
C.
实验所得结果在不同的对象或不同情况下是否也适用
D.
研究结果在相同条件的整体中是否能够被一般化
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