皮皮学，免费搜题
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【单选题】
下述哪项不是产后出血的病因
A.
胎盘滞留
B.
产后宫缩乏力
C.
凝血功能障碍
D.
软产道裂伤
E.
胎儿窘迫
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参考答案：
参考解析：
知识点：
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..
皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【多选题】根据恩格斯在《社会主义从空想到科学的发展》的论述,可以把 “好日子”概括为什么内容
A.
从自然界的奴役当中解放出来，做自然界的主人
B.
从人类社会的奴役当中解放出来，做社会的主人
C.
从资产阶级的奴役当中解放出来，做资本家的主人
D.
从思想的奴役当中解放出来，做自身的主人
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【单选题】学生的识记发展水平和在成人的指导下可以达到水平之间的差距，维果茨基称之（　　）。
A.
教学支架
B.
最近发展区
C.
先行组织者
D.
互动协作
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【单选题】学生的识记发展水平和在成人的指导下可以达到水平之间的差距,维果斯基称之为()。
A.
教学支架
B.
最近发展区
C.
现行组织者
D.
互相协助
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【多选题】在社会主义从空想到科学的发展中，马克思和恩格斯分别许多著作中对未来社会主义的基本特征做了新的探索，这些著作有（）
A.
《哲学的贫困》
B.
《哥达纲领批判》
C.
《资本论》
D.
《共产党宣言》
E.
《反杜林论》
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【单选题】(p. 54) The extent to which customers recognize and are willing to accept variation in service performance is called the ____________:
A.
Acceptable variation
B.
Extent of indifference
C.
Area of acceptability
D.
Area of impartiality
E.
Zone of tolerance
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【简答题】《社会主义从空想到科学的发展》由《》中的《引论》第一章《概论》和《社会主义》编的第一章《历史》和第二章《理论》改编而成。恩格斯在改编时作了补充和修改。马克思称它为()。
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【单选题】学生的识记发展水平和在成人的指导下可以达到水平之间的差距,维果斯基称之为:
A.
教学支架
B.
最近发展区
C.
先行组织者
D.
互相协助
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【单选题】学生的识记发展水平在成人的指导下可以达到水平之间的差距,维果斯基称之为 ( )
A.
教学支架
B.
最近发展区
C.
先行组织者
D.
互相协助
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【简答题】岑参边塞诗《凉州馆中与诸判官夜集》简评。
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【多选题】根据恩格斯在《社会主义从空想到科学的发展》的论述，可以把“好日子”概括为什么内容？
A.
从自然界的奴役当中解放出来，做自然界的主人
B.
从资产阶级的奴役当中解放出来，做资本家的主人
C.
从人类社会的奴役当中解放出来，做社会的 主人
D.
从思想的奴役当中解放出来，做自身的主人
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【多选题】根据恩格斯在《社会主义从空想到科学的发展》的论述,可以把 “好日子”概括为什么内容
A.
从自然界的奴役当中解放出来，做自然界的主人
B.
从人类社会的奴役当中解放出来，做社会的主人
C.
从资产阶级的奴役当中解放出来，做资本家的主人
D.
从思想的奴役当中解放出来，做自身的主人
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【单选题】学生的识记发展水平和在成人的指导下可以达到水平之间的差距，维果茨基称之（　　）。
A.
教学支架
B.
最近发展区
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先行组织者
D.
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【单选题】学生的识记发展水平和在成人的指导下可以达到水平之间的差距,维果斯基称之为()。
A.
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B.
最近发展区
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现行组织者
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【多选题】在社会主义从空想到科学的发展中，马克思和恩格斯分别许多著作中对未来社会主义的基本特征做了新的探索，这些著作有（）
A.
《哲学的贫困》
B.
《哥达纲领批判》
C.
《资本论》
D.
《共产党宣言》
E.
《反杜林论》
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A.
Acceptable variation
B.
Extent of indifference
C.
Area of acceptability
D.
Area of impartiality
E.
Zone of tolerance
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【简答题】《社会主义从空想到科学的发展》由《》中的《引论》第一章《概论》和《社会主义》编的第一章《历史》和第二章《理论》改编而成。恩格斯在改编时作了补充和修改。马克思称它为()。
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【单选题】学生的识记发展水平和在成人的指导下可以达到水平之间的差距,维果斯基称之为:
A.
教学支架
B.
最近发展区
C.
先行组织者
D.
互相协助
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【单选题】学生的识记发展水平在成人的指导下可以达到水平之间的差距,维果斯基称之为 ( )
A.
教学支架
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最近发展区
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先行组织者
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【简答题】岑参边塞诗《凉州馆中与诸判官夜集》简评。
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【多选题】根据恩格斯在《社会主义从空想到科学的发展》的论述，可以把“好日子”概括为什么内容？
A.
从自然界的奴役当中解放出来，做自然界的主人
B.
从资产阶级的奴役当中解放出来，做资本家的主人
C.
从人类社会的奴役当中解放出来，做社会的 主人
D.
从思想的奴役当中解放出来，做自身的主人
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