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【简答题】
在我国历史上,将教师纳入“天、地、君、亲”序列的人是( )。
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"皮皮学"
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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【多选题】资本主义生产过程中所生盘出来的商品价值由哪几部分构成? ( )
A.
不变资本
B.
原始价值
C.
可变资本
D.
剩余价值
E.
商品资本( )
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【单选题】第五套人民币正面的装饰花纹精选了具有中国传统历史文化特色和民族特色,并有一定经典意义的纹饰。100元采用了的花纹;50元是 的挑绣;20元是 的纹路;10元则是 的花纹。
A.
中国传统瓷器 青铜饕餮 少数民族 中国漆器
B.
青铜饕餮 中国传统瓷器 少数民族 中国漆器
C.
中国漆器 少数民族 青铜饕餮 中国传统瓷器
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【单选题】金属材料分为黑色金属和( )两大类。
A.
重金属
B.
有色金属
C.
钛合金
D.
碳素结构钢
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【判断题】联想是指人脑把不同事物联系在一起的心理活动,它是创造性思维的基础。联想思维具有形象性、目的性、实践性的特点。
A.
正确
B.
错误
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【判断题】各类教育媒体尽管刺激接受者感官不同,但教学功能差异不大
A.
正确
B.
错误
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【单选题】马克思指出:“不论财富的社会的形式如何,使用价值总是构成财富的物质的内容”,使用价值之所以构成“财富的物质内容”是因为
A.
使用价值由商品本身的自然属性决定的,离开了商品它就不复存在
B.
使用价值反映的是人与自然之间的物质关系
C.
使用价值不是用来满足生产者自身需要的,而是通过交换来满足别人或社会的需要的
D.
使用价值决定了商品与商品之间交换的量或比例
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【单选题】第五套人民币正面的装饰花纹精选了具有中国传统历史文化特色和民族特色,并有一定经典意义的纹饰。50元采用了()的挑绣。
A.
中国漆器
B.
少数民族
C.
青铜饕餮
D.
中国传统瓷器
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【单选题】教师的领导风格对课堂教学有()
A.
一定的帮助
B.
较弱的影响
C.
间接的影响
D.
直接的影响
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【单选题】1-1.二进制数1011转化为十进制数是
A.
10
B.
11
C.
12
D.
13
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【单选题】第五套人民币正面的装饰花纹精选了具有中国传统历史文化特色和民族特色,并有一定经典意义的纹饰。20元采用了()的纹路。
A.
中国漆器
B.
少数民族
C.
青铜饕餮
D.
中国传统瓷器
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相关题目:
【多选题】资本主义生产过程中所生盘出来的商品价值由哪几部分构成? ( )
A.
不变资本
B.
原始价值
C.
可变资本
D.
剩余价值
E.
商品资本( )
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【单选题】第五套人民币正面的装饰花纹精选了具有中国传统历史文化特色和民族特色,并有一定经典意义的纹饰。100元采用了的花纹;50元是 的挑绣;20元是 的纹路;10元则是 的花纹。
A.
中国传统瓷器 青铜饕餮 少数民族 中国漆器
B.
青铜饕餮 中国传统瓷器 少数民族 中国漆器
C.
中国漆器 少数民族 青铜饕餮 中国传统瓷器
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【单选题】金属材料分为黑色金属和( )两大类。
A.
重金属
B.
有色金属
C.
钛合金
D.
碳素结构钢
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【判断题】联想是指人脑把不同事物联系在一起的心理活动,它是创造性思维的基础。联想思维具有形象性、目的性、实践性的特点。
A.
正确
B.
错误
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【判断题】各类教育媒体尽管刺激接受者感官不同,但教学功能差异不大
A.
正确
B.
错误
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【单选题】马克思指出:“不论财富的社会的形式如何,使用价值总是构成财富的物质的内容”,使用价值之所以构成“财富的物质内容”是因为
A.
使用价值由商品本身的自然属性决定的,离开了商品它就不复存在
B.
使用价值反映的是人与自然之间的物质关系
C.
使用价值不是用来满足生产者自身需要的,而是通过交换来满足别人或社会的需要的
D.
使用价值决定了商品与商品之间交换的量或比例
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【单选题】第五套人民币正面的装饰花纹精选了具有中国传统历史文化特色和民族特色,并有一定经典意义的纹饰。50元采用了()的挑绣。
A.
中国漆器
B.
少数民族
C.
青铜饕餮
D.
中国传统瓷器
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【单选题】教师的领导风格对课堂教学有()
A.
一定的帮助
B.
较弱的影响
C.
间接的影响
D.
直接的影响
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【单选题】1-1.二进制数1011转化为十进制数是
A.
10
B.
11
C.
12
D.
13
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【单选题】第五套人民币正面的装饰花纹精选了具有中国传统历史文化特色和民族特色,并有一定经典意义的纹饰。20元采用了()的纹路。
A.
中国漆器
B.
少数民族
C.
青铜饕餮
D.
中国传统瓷器
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