皮皮学，免费搜题
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【简答题】
谬论, 2.协定,契约 3.精明的,机敏的 4.精英的,上层人士 5.容光焕发的,明亮的 6.职务相当的人 7.极好的,非常成功的 8.高速公路 9.发生地点,场所 10.灿烂的,发光的 11.歪曲,曲解 12.使困惑,难到 13.说明的,解释的 14.在进行中的 15.推理,推断 16.头脑周密的,善于分析的 17.转变,改造 18.前提 19.策略,方法 20.恭维,奉承 21.看出,察觉出 22.崩溃,瓦解 23.突然发怒,突然爆发 24.提议,建议 25.公开,透露
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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】患者女性，62岁。诊断抑郁症。通过矫正患者的认知或思维方式来达到治疗目的的心理治疗方法是
A.
行为治疗
B.
认知疗法
C.
贝克认知疗法
D.
人本主义治疗
E.
精神分析治疗
【多选题】动机具有加强学习的作用，所以学习动机越强，学习效果越好。
下列说法正确的为（）
A.
从事较容易的学习活动时，动机强度高，学习效果好
B.
从事高难度的学习活动时，动机太强，学习效果反而差
C.
学习动机越强，期望值越高，学习效果越好
D.
学习动机与效果的关系因个体及材料的不同而不同
E.
学习动机、学习效果、学习材料之间呈现U形曲线
【单选题】在 Excel2010中以下关于使用填充柄说法正确的是( )。
A.
当单元格为数字格式时,直接拖动,生成步长为1的等差序列
B.
当单元格为公式时、直接拖动可自动填充与该单元格相应的公式
C.
当单元格为日期格式时,直接拖动,数据不变
D.
当单元格为字符格式时,直接拖动,数据不变
【简答题】学习测量与评价对于学生学习的作用主要体现为：指导学习方向、激励?（）、巩固已学知识。[每空1分]
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