皮皮学，免费搜题
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【单选题】
—Would you mind moving the desk? — . I will do it right away.
A.
Yes, I do
B.
No, I am not
C.
Of course
D.
No, not at all
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参考答案：
参考解析：
知识点：
.
..
皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【判断题】学前儿童的亲社会行为主要指向教师,而较少指向同伴。
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【简答题】A．She's too stressed. B．She doesn't get enough rest. C．She doesn't eat nutritious food. D．She stays in crowded places too long.
查看完整题目与答案
【单选题】党的十八大以来,实行最严格的生态环境保护制度,倡导()的理念,强调“要像保护眼睛一样保护生态环境”,全面加强生态文明制度建设。
A.
科学发展
B.
可持续发展
C.
“绿水青山就是金山银山”
D.
自主发展
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【单选题】细胞分化的主要特征
A.
新的,特异性蛋白质的合成
B.
细胞在生化,结构和功能方面发生变化
C.
细胞出现表型差 异
D.
其余选项都是
E.
其余选项都不是
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【单选题】学生没有修完专业人才培养方案规定的课程,但在校学习一年以上,并取得总学分的()包含以及超过者,发给肄业证书。
A.
0.2
B.
0.25
C.
0.3
D.
0.35
查看完整题目与答案
【单选题】液化气船发生气体泄漏,但并未引发火灾。现场负责人抢险过程中,应该注意
A.
提供消防水，并要求抢险人员戴好呼吸器或其他的防护工具
B.
可以不提供消防水，但要求抢险人员戴好呼吸器或者其他防护工具
C.
既可以不提供消防水，也不要求抢险人员戴好呼吸器或其他的防护工具
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【单选题】液化气船发生气体泄漏,并引发火灾。现场负责人员采取的最好程序是
A.
先组织人员切断石油气的泄漏源，再扑救
B.
先组织人员扑救，再切断石油气的泄漏源
C.
既可以先组织人员切断石油气的泄漏源，也可以组织人员扑救
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【判断题】学前儿童的亲社会行为主要指向教师，而较少指向同伴。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】价值形式的最高阶段是( )
A.
货币价值形式
B.
一般价值形式
C.
总和的或扩大的价值形式
D.
简单的或偶然的价值形式
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【单选题】液化气船发生气体泄漏,并引发火灾。现场负责人员采取的最好程序是:
A.
先组织人员切断石油气的泄露源，再扑救；
B.
先组织人员扑救，再切断石油气的泄露源
C.
既可以先组织人员切断石油气的泄露源、也可组织人员扑救
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A.
正确
B.
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【单选题】党的十八大以来,实行最严格的生态环境保护制度,倡导()的理念,强调“要像保护眼睛一样保护生态环境”,全面加强生态文明制度建设。
A.
科学发展
B.
可持续发展
C.
“绿水青山就是金山银山”
D.
自主发展
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【单选题】细胞分化的主要特征
A.
新的,特异性蛋白质的合成
B.
细胞在生化,结构和功能方面发生变化
C.
细胞出现表型差 异
D.
其余选项都是
E.
其余选项都不是
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【单选题】学生没有修完专业人才培养方案规定的课程,但在校学习一年以上,并取得总学分的()包含以及超过者,发给肄业证书。
A.
0.2
B.
0.25
C.
0.3
D.
0.35
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【单选题】液化气船发生气体泄漏,但并未引发火灾。现场负责人抢险过程中,应该注意
A.
提供消防水，并要求抢险人员戴好呼吸器或其他的防护工具
B.
可以不提供消防水，但要求抢险人员戴好呼吸器或者其他防护工具
C.
既可以不提供消防水，也不要求抢险人员戴好呼吸器或其他的防护工具
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【单选题】液化气船发生气体泄漏,并引发火灾。现场负责人员采取的最好程序是
A.
先组织人员切断石油气的泄漏源，再扑救
B.
先组织人员扑救，再切断石油气的泄漏源
C.
既可以先组织人员切断石油气的泄漏源，也可以组织人员扑救
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【判断题】学前儿童的亲社会行为主要指向教师，而较少指向同伴。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】价值形式的最高阶段是( )
A.
货币价值形式
B.
一般价值形式
C.
总和的或扩大的价值形式
D.
简单的或偶然的价值形式
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【单选题】液化气船发生气体泄漏,并引发火灾。现场负责人员采取的最好程序是:
A.
先组织人员切断石油气的泄露源，再扑救；
B.
先组织人员扑救，再切断石油气的泄露源
C.
既可以先组织人员切断石油气的泄露源、也可组织人员扑救
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