【简答题】在番茄中,红果色( R )对黄果色( r )是显性,问下列杂交可以产生哪些基因型,哪些表现型,它们的比例如何? ( 1 ) RR×rr ( 2 ) Rr×rr ( 3 ) Rr×Rr ( 4 ) Rr×RR ( 5 ) rr×rr
【简答题】在番茄中,红果色(R)对黄果色(r)是显性,问下列杂交可以产生哪些基因型,其比例如何? 产生哪些表现型,其比例如何? (1)RR×rr (2)Rr×rr (3) Rr×Rr (4)Rr×RR (5) rr×rr
【单选题】在翻译中要充分意识到语义的差异,特别要充分意识到英语词义的灵活多变,学会怎样的翻译四步法?
【简答题】番茄是自花授粉植物,已知红果(R)对黄果(r)为显性,正常果形(F)对多棱果(f)为显性。以上两对基因分别位于非同源染色体上。现有红色多棱果品种、黄色正常果形品种和黄色多棱果品种(三个品种均为纯合体),育种家期望获得红色正常果形的新品种,为此进行杂交。试回答下列问题: (1) 应选用以上哪两个品种作为杂交亲本? (2) 上述两亲本杂交产生的F 1 代具有何种基因型和表现型? (3) 在F 2 代中...
【单选题】作者在第十三章中谈到了“创造与格律”,通过理解和分析,下面哪一项符合原文内容?
A.
情感是心感于物所起的激动,它一方面有群性,一方面也有个性。群性由遗传得来,不易变化;个性则成于环境,会随着环境而变化。
B.
作者认为无论将格律用何种境界,都无法超越格律的束缚而达到自由的创作境界。
C.
作者认为应该追求变化,所以他主张从变化人手,认为变化之上可以再有变化。
D.
“从心所欲,不逾矩”是道德家和艺术家所追求的最高境界,这也说明道德与艺术常常是相关联的,道德境界高的人往往也能在艺术上达到较高的境界。
【单选题】在番茄中,红果色(R)对黄果色(r)是完全显性,问RR×rr杂交:可以产生哪些基因型?
【简答题】在番茄中,红果色(R)对黄果色(r)是显性,问下列杂交可以产生哪些基因型,哪些表现型,它们的比例如何(1)RR × rr (2)Rr × rr (3)Rr × Rr (4) Rr × RR