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【多选题】
某溶液主要含有Ca2+、Mg2+及少量Fe3+、Al3+。加入三乙醇胺后，在pH=10的条件下、用铬黑T为指示剂，以EDTA标准溶液滴定，则测出的是（）。
A.
Ca 2+ 含量
B.
Mg 2+ 含量
C.
Fe 3+ 含量
D.
Al 3+ 含 量
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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【多选题】石某找到孙某为他开汽车运送一批假烟到邻县去卖，但在运输过程中被工商所查获。工商所依法将假烟和运送假烟的汽车扣押，并罚款1000元，责令于该月15日交清。石某拒绝罚款，与孙某合议将被扣押的汽车偷回。当晚12时许，石某携带斧头等工具与孙某潜进工商所大院内，将大门锁砍断，欲驾驶汽车冲出院外，但就在其要打开车门一刹那，值班的工商所工作人员许某大声喝住，从值班室赶出来，拦住石某。石某抓起斧头将许某砍伤，与孙...
A.
石某和孙某构成盗窃罪的共同犯罪
B.
石某和孙某构成抢劫罪的共同犯罪
C.
石某构成盗窃罪和故意伤害罪，数罪并罚
D.
孙某对石某砍伤许某的行为不负刑事责任
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【简答题】2015年12月,一个题为“2015年中职生消费调查报告”的调查结果显示:95.7%的学生生活费用来源于父母的劳动收入,4.3%的学生生活费用来源于亲戚或政府救济。形象消费方面:大部分学生热衷于追求新潮、时尚,强调要有个性。有的同学为了得到一套名牌化妆品或一套名牌衣服,甚至去偷钱。人际交往方面:同学过生日、入党、获奖学金、比赛获奖等都要请客,否则便被视为不够交情。学习费用方面:有的学生除了考学校规...
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【单选题】中学生要学会交往,下列交往规则不正确的是:
A.
己所不欲，勿施于人
B.
严于律己，宽以待人
C.
你希望他人怎样待你，你就该怎样待他
D.
宁可我负人，不可人负我
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【单选题】泛化是一种与科学方法完全相反的思维方式。科学方法要求人们通过考察所有可收集到的信息，然后在此基础上形成一个可以用来解释所有信息的规律，然后再检验这个规律的合理性。而泛化则是只根据某一个事实或者某一个事件来形成一般的规律，并且从不检验这个规律的合理性。 根据上述定义，下列各项中属于泛化的是( )。
A.
王同学一直是学校的长跑冠军，但却在最近的一次比赛中落败，王同学认为这是由于雨后跑道湿滑，影响了他的发挥所致
B.
爱因斯坦在念小学和中学时，功课平常，举止缓慢，不爱同人交往，老师和同学都不喜欢他，有一位老师曾经说：“爱因斯坦，你长大后肯定不会成器。”
C.
小章在与女友约会时迟到了，他看到女友坐在那里一言不发，心里想：“她一定是因为我迟到而生气了。”
D.
小柳最近事事不顺，经常被上司训斥，在公交车上丢了钱包，搬东西又扭了腰，他觉得这是最近时运不济
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【单选题】PCB设计不当，会对电子设备的可靠性产生不良影响。以下关于PCB地线设计方法描述错误的是(24)。
A.
只由数字电路组成的PCB的地线系统时，可将接地线做成闭环路
B.
电路板上既有高速逻辑电路，又有线性电路时，应尽量加大线性电路的接地面积
C.
接地线应尽可能加粗，使它能通过3倍于PCB的允许电流
D.
在低频电路中，通常信号的工作频率小于1 MHz，它的布线和元件间的电感影响较小，而接地电路形成的环流对干扰影响较大，因而应采用就近多点接地
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【判断题】通常在 PCB 电路板设计中，将电路板上没有布线的空白区间铺满铜膜。目的是“提高电路板的抗干扰能力”
A.
正确
B.
错误
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【单选题】通常在 PCB 电路板设计中,将电路板上没有布线的空白区间铺满铜膜。目的是“提高电路板的抗干扰能力”
A.
说法正确
B.
说法错误
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【单选题】在成长过程中会受到各种不利因素影响。对此,你认为下列表述或行为表现正确的是:
A.
临近中考小王感觉压力较大，课问去操场散步，小王调节情绪的方法是注意转移法
B.
小强对女同学产生好感的“秘密”被大家发现，这让他很自卑，不愿主动与人交往
C.
逆反心理有危害，在情绪冲动时要努力克制，消除逆反心理
D.
有了不良行为时要及时矫治，否则违背未成年人保护法的相关规定
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【单选题】中小学生要学会交往，下列交往规则不正确的是（）
A.
己所不欲，勿施于人
B.
严于律己，宽以待人
C.
你希望他人怎样待你，你就该怎样待他
D.
宁可我负人，不可人负我
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【单选题】对小学阶段的学生而言，下列哪种说法是不正确的（）。
A.
在这一个阶段，教师应该着重让学生认识到不同人之间存在差异，让学生学会如何主动积极地认识他人
B.
教师应让学生熟悉简单的人际交往规则
C.
教师在应该让学生懂得，要在人际交往过程中兼顾到对方的情绪和态度，在与人和睦相处中增进人际关系
D.
这一阶段教师不用对学生做过多的引导，可以让学生自觉的学习人际交往策略。
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【多选题】石某找到孙某为他开汽车运送一批假烟到邻县去卖，但在运输过程中被工商所查获。工商所依法将假烟和运送假烟的汽车扣押，并罚款1000元，责令于该月15日交清。石某拒绝罚款，与孙某合议将被扣押的汽车偷回。当晚12时许，石某携带斧头等工具与孙某潜进工商所大院内，将大门锁砍断，欲驾驶汽车冲出院外，但就在其要打开车门一刹那，值班的工商所工作人员许某大声喝住，从值班室赶出来，拦住石某。石某抓起斧头将许某砍伤，与孙...
A.
石某和孙某构成盗窃罪的共同犯罪
B.
石某和孙某构成抢劫罪的共同犯罪
C.
石某构成盗窃罪和故意伤害罪，数罪并罚
D.
孙某对石某砍伤许某的行为不负刑事责任
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【单选题】中学生要学会交往,下列交往规则不正确的是:
A.
己所不欲，勿施于人
B.
严于律己，宽以待人
C.
你希望他人怎样待你，你就该怎样待他
D.
宁可我负人，不可人负我
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【单选题】泛化是一种与科学方法完全相反的思维方式。科学方法要求人们通过考察所有可收集到的信息，然后在此基础上形成一个可以用来解释所有信息的规律，然后再检验这个规律的合理性。而泛化则是只根据某一个事实或者某一个事件来形成一般的规律，并且从不检验这个规律的合理性。 根据上述定义，下列各项中属于泛化的是( )。
A.
王同学一直是学校的长跑冠军，但却在最近的一次比赛中落败，王同学认为这是由于雨后跑道湿滑，影响了他的发挥所致
B.
爱因斯坦在念小学和中学时，功课平常，举止缓慢，不爱同人交往，老师和同学都不喜欢他，有一位老师曾经说：“爱因斯坦，你长大后肯定不会成器。”
C.
小章在与女友约会时迟到了，他看到女友坐在那里一言不发，心里想：“她一定是因为我迟到而生气了。”
D.
小柳最近事事不顺，经常被上司训斥，在公交车上丢了钱包，搬东西又扭了腰，他觉得这是最近时运不济
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【单选题】PCB设计不当，会对电子设备的可靠性产生不良影响。以下关于PCB地线设计方法描述错误的是(24)。
A.
只由数字电路组成的PCB的地线系统时，可将接地线做成闭环路
B.
电路板上既有高速逻辑电路，又有线性电路时，应尽量加大线性电路的接地面积
C.
接地线应尽可能加粗，使它能通过3倍于PCB的允许电流
D.
在低频电路中，通常信号的工作频率小于1 MHz，它的布线和元件间的电感影响较小，而接地电路形成的环流对干扰影响较大，因而应采用就近多点接地
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A.
正确
B.
错误
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【单选题】通常在 PCB 电路板设计中,将电路板上没有布线的空白区间铺满铜膜。目的是“提高电路板的抗干扰能力”
A.
说法正确
B.
说法错误
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【单选题】在成长过程中会受到各种不利因素影响。对此,你认为下列表述或行为表现正确的是:
A.
临近中考小王感觉压力较大，课问去操场散步，小王调节情绪的方法是注意转移法
B.
小强对女同学产生好感的“秘密”被大家发现，这让他很自卑，不愿主动与人交往
C.
逆反心理有危害，在情绪冲动时要努力克制，消除逆反心理
D.
有了不良行为时要及时矫治，否则违背未成年人保护法的相关规定
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【单选题】中小学生要学会交往，下列交往规则不正确的是（）
A.
己所不欲，勿施于人
B.
严于律己，宽以待人
C.
你希望他人怎样待你，你就该怎样待他
D.
宁可我负人，不可人负我
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【单选题】对小学阶段的学生而言，下列哪种说法是不正确的（）。
A.
在这一个阶段，教师应该着重让学生认识到不同人之间存在差异，让学生学会如何主动积极地认识他人
B.
教师应让学生熟悉简单的人际交往规则
C.
教师在应该让学生懂得，要在人际交往过程中兼顾到对方的情绪和态度，在与人和睦相处中增进人际关系
D.
这一阶段教师不用对学生做过多的引导，可以让学生自觉的学习人际交往策略。
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