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【单选题】
如图所示电路中,负载的连接方法分别是
A.
不对称负载和对称负载都是星形连接
B.
不对称负载是星形连接、对称负载是△形连接
C.
不对称负载和对称负载都是△形连接
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知识点：
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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】合同分析后，应由( )和企业相关部门人员作“合同交底”。
A.
各层次管理者向合同管理人员
B.
合同管理人员向各层次管理者
C.
合同管理人员向项目经理
D.
项目经理向合同管理人员
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【单选题】德、智、体、美全面发展,是我们国家教育的一个很重要的出发点。在德、智、体、美诸教育因素中,()处于主导地位。
A.
德
B.
智
C.
体
D.
美
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【单选题】美国市场上畅销的芭比娃娃玩具，其原料来自中东，半成品在中国台湾地区制造，假发来自日本，包装材料由美国提供，最后在马来西亚和印度尼西亚组装，这说明( )。
A.
高科技推动世界经济的发展
B.
世界格局出现多极化趋势
C.
亚洲国家生产水平高超
D.
世界经济呈现全球化趋势
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【简答题】马汉, 1840 年 9 月 27 日出生在西点军校,虽然父亲曾是美国陆军军官学校的校长,他却进入了 军校并以优异成绩毕业。
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【单选题】合同分析后，应由( )作“合同交底”。
A.
各层次管理者向合同管理人员
B.
合同管理人员向各层次管理者
C.
企业各部门相关人员向合同管理人员
D.
企业各部门相关人员向各层次管理者
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【单选题】在我国学前教育领域，全面发展教育的内容一般包括（ ）。
A.
体智美劳
B.
体德美劳
C.
体智德美
D.
智德美劳
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【单选题】逻辑学，伦理学分别研究什么?
A.
真、善
B.
真、美
C.
智、美
D.
智、善
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【简答题】双端输出的差分放大电路的共模抑制比等于 。
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【单选题】在进行合同分析以后，应由( )作“合同交底”。
A.
各层次管理者向合同管理人员
B.
合同管理人员向劳务作业人员
C.
项目经理向合同管理人员
D.
合同管理人员向各层次管理者
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【单选题】德、智、体、美全面发展,是我们国家教育的一个很重要的出发点。在德、智、体、美诸教育因素中,( )处于核心作用
A.
德
B.
智
C.
体
D.
美
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相关题目：
【单选题】合同分析后，应由( )和企业相关部门人员作“合同交底”。
A.
各层次管理者向合同管理人员
B.
合同管理人员向各层次管理者
C.
合同管理人员向项目经理
D.
项目经理向合同管理人员
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【单选题】德、智、体、美全面发展,是我们国家教育的一个很重要的出发点。在德、智、体、美诸教育因素中,()处于主导地位。
A.
德
B.
智
C.
体
D.
美
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【单选题】美国市场上畅销的芭比娃娃玩具，其原料来自中东，半成品在中国台湾地区制造，假发来自日本，包装材料由美国提供，最后在马来西亚和印度尼西亚组装，这说明( )。
A.
高科技推动世界经济的发展
B.
世界格局出现多极化趋势
C.
亚洲国家生产水平高超
D.
世界经济呈现全球化趋势
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【简答题】马汉, 1840 年 9 月 27 日出生在西点军校,虽然父亲曾是美国陆军军官学校的校长,他却进入了 军校并以优异成绩毕业。
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【单选题】合同分析后，应由( )作“合同交底”。
A.
各层次管理者向合同管理人员
B.
合同管理人员向各层次管理者
C.
企业各部门相关人员向合同管理人员
D.
企业各部门相关人员向各层次管理者
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【单选题】在我国学前教育领域，全面发展教育的内容一般包括（ ）。
A.
体智美劳
B.
体德美劳
C.
体智德美
D.
智德美劳
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【单选题】逻辑学，伦理学分别研究什么?
A.
真、善
B.
真、美
C.
智、美
D.
智、善
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【简答题】双端输出的差分放大电路的共模抑制比等于 。
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【单选题】在进行合同分析以后，应由( )作“合同交底”。
A.
各层次管理者向合同管理人员
B.
合同管理人员向劳务作业人员
C.
项目经理向合同管理人员
D.
合同管理人员向各层次管理者
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【单选题】德、智、体、美全面发展,是我们国家教育的一个很重要的出发点。在德、智、体、美诸教育因素中,( )处于核心作用
A.
德
B.
智
C.
体
D.
美
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