皮皮学，免费搜题
登录
搜题
【单选题】
关于的定义和基本性质,下列说法正确的是()
A.
两立体相交形成的表面交线即，一般为立体的表面共有线
B.
两立体相交形成的内部交线为，一般为一段圆弧
C.
一般为封闭的平面曲线
D.
一般为不封闭的空间曲线
拍照语音搜题，微信中搜索"皮皮学"使用
参考答案：
参考解析：
知识点：
.
..
皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【判断题】C++语言类定义中默认的访问权限是public。()
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【单选题】已知集合A={x，y}，B={a，b}，则构造从集合A到集合B的映射，最多有（　　）
A.
2个
B.
3个
C.
4个
D.
5个
查看完整题目与答案
【简答题】请简述新闻评论的根本特征 。
查看完整题目与答案
【单选题】患者女性，35岁，诊断为“肝外胆管结石”，出现重度黄疸及皮肤瘙痒，对皮肤的护理措施不恰当的是
A.
温水擦洗皮肤
B.
遵医嘱用药
C.
保持皮肤请洁
D.
防止皮肤损伤
E.
可用手抓挠
查看完整题目与答案
【单选题】用经纬仪对某角观测4次,由观测结果算得观测值中误差为±20",则该角的算平均值中误差为()
A.
 ±2"
B.
 ±5"
C.
 ±10"
D.
 ±8"
查看完整题目与答案
【单选题】已知集合A={1，2，3}，B={3，4，5}，那么集合A∪B等于 [     ]
A.
{3}
B.
{1，2，3，4，5}
C.
{1，2，4，5}
D.
Φ
查看完整题目与答案
【简答题】如何运用矛盾分析法进行思想信息的分析?
查看完整题目与答案
【单选题】“巧妇难为无米之炊”说明的哲理是( )
A.
必须发挥人的主观能动性
B.
物质和运动是相互联系的
C.
人可以创造、消灭或改变规律
D.
自觉能动性的发挥受客观条件的制约
查看完整题目与答案
【单选题】“巧妇难为无米之炊”说明的哲理是( )
A.
必须发挥人的主观能动性
B.
物质和运动是相互联系的
C.
人可以创造、消灭或改变规律
D.
自觉能动性的发挥受客观条件制约
查看完整题目与答案
【单选题】已知集合A={4}，B={2，3，4}，且（A∩B）?C?（A∪B），则集合C的个数是（　　）
A.
2
B.
3
C.
4
D.
5
查看完整题目与答案
相关题目：
【判断题】C++语言类定义中默认的访问权限是public。()
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【单选题】已知集合A={x，y}，B={a，b}，则构造从集合A到集合B的映射，最多有（　　）
A.
2个
B.
3个
C.
4个
D.
5个
查看完整题目与答案
【简答题】请简述新闻评论的根本特征 。
查看完整题目与答案
【单选题】患者女性，35岁，诊断为“肝外胆管结石”，出现重度黄疸及皮肤瘙痒，对皮肤的护理措施不恰当的是
A.
温水擦洗皮肤
B.
遵医嘱用药
C.
保持皮肤请洁
D.
防止皮肤损伤
E.
可用手抓挠
查看完整题目与答案
【单选题】用经纬仪对某角观测4次,由观测结果算得观测值中误差为±20",则该角的算平均值中误差为()
A.
 ±2"
B.
 ±5"
C.
 ±10"
D.
 ±8"
查看完整题目与答案
【单选题】已知集合A={1，2，3}，B={3，4，5}，那么集合A∪B等于 [     ]
A.
{3}
B.
{1，2，3，4，5}
C.
{1，2，4，5}
D.
Φ
查看完整题目与答案
【简答题】如何运用矛盾分析法进行思想信息的分析?
查看完整题目与答案
【单选题】“巧妇难为无米之炊”说明的哲理是( )
A.
必须发挥人的主观能动性
B.
物质和运动是相互联系的
C.
人可以创造、消灭或改变规律
D.
自觉能动性的发挥受客观条件的制约
查看完整题目与答案
【单选题】“巧妇难为无米之炊”说明的哲理是( )
A.
必须发挥人的主观能动性
B.
物质和运动是相互联系的
C.
人可以创造、消灭或改变规律
D.
自觉能动性的发挥受客观条件制约
查看完整题目与答案
【单选题】已知集合A={4}，B={2，3，4}，且（A∩B）?C?（A∪B），则集合C的个数是（　　）
A.
2
B.
3
C.
4
D.
5
查看完整题目与答案