皮皮学，免费搜题
登录
搜题
【简答题】
Asking for clarification A. Please ask him to ring me back. It’s urgent. B. Thanks for calling, bye! C. Hold on a minute, please. D. May I speak to Ms Hanton , please? E. Hello, this is John Smith from London Electronics. F. I beg your pardon?
拍照语音搜题，微信中搜索"皮皮学"使用
参考答案：
参考解析：
知识点：
皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】级工程师老王在一家研究所工作,该所拥有一流的研究设备,根据双因素理论,你认为下列哪一种措施最能对老王的工作起到激励作用
A.
调整设计工作流程，使老王可以完成完整的产品设计而不是总重复做局部的设计
B.
调整工资水平和福利措施
C.
给老王配备性能更为先进的个人电脑
D.
以上各条都起不到激励作用
【单选题】高级工程师老王在一家研究所工作,该所拥有一流的研究设备,根据双因素理论,你认为下列哪一种措施是能对老王的工作起到激励作用?( )
A.
调整设计工作流程，使老王可以完成完整的产品设计而不是重复做局部的设计
B.
调整工作水平和福利措施
C.
给老王配备性能更为先进的个人电脑
D.
以上各条都起不到激励作用
【单选题】高级工程师李华在一家研究所工作,该所拥有一流的研究条件。根据双因素理论,为下列哪一种措施最能对李华的工作起到激励作用?( )
A.
调整设计工作流程使李华可以完成完整的产品设计而不是总重复做局部的设计
B.
调整工资水平和福利措施
C.
给李华配备性能更为先进的个人电脑
D.
以上各条都起不到激励的作用
【单选题】高级工程师老王在一家研究所工作,该所拥有一流的研究设备,根据双因素理论,你认为下列哪一种措施最能对老王的工作起到激励作用
A.
调整设计工作流程，使老王可以完成完整的产品设计而不是总重复做局部的设计
B.
调整工资水平和福利措施
C.
给老王配备性能更为先进的个人电脑
D.
以上各条都起不到激励作用
【单选题】明确具体的学习目标,即学生通过学习应该掌握哪些具体的知识和技能,将要达到的学习结果或标准。国内学者为了使教学目标的设计更加科学,提出的三维教学目标体系是 _________。
A.
认知领域、动作技能领域、情感领域
B.
言语信息、智力技能、认知策略
C.
知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观
D.
知识智力、认知策略、动作技能
【单选题】高级工程师李华在一家研究所工作,该所拥有一流的研究条件和待遇。根据双因素理论,下列哪一种措施最能对李华起到激励作用?( )
A.
调整设计工作流程，使李华可以完成完整的产品设计而不是重复做局部的设计
B.
调整工资水平和福利措施
C.
给李华配备性能更为先进的个人电脑
D.
以上各条都起不到激励的作用
【简答题】祝贺,道喜 n. c____________________
【单选题】congratulate/ kən’grætjuleit/
A.
vi.咳,咳嗽 n.咳嗽
B.
n.会话,非正式会谈
C.
vt.祝贺,向…道喜
D.
n.会议,讨论会
相关题目：