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【单选题】
假设一个教师可以讲授多门课程,一门课程可以由多位老师讲授,则教师与课程之间是( )关系。A.
一对一
B.
一对多
C.
多对一
D.
多对多
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参考答案：
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知识点：
皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【多选题】对立统一规律之所以是唯物辩证法的实质和核心，原因在于（ ）
A.
对立统一规律揭示了事物普遍联系的根本内容和永恒发展的内在动力
B.
对立统一规律是贯穿于 唯物辩证法各个规律和各个范畴的中心线索
C.
对立统一规律提供了人们认识世界和改造世界的根本方法：矛盾分析法
D.
对立统一规律是一种简单的二元对立思维，是落后的，是需要根除的
【多选题】对立统一规律之所以是唯物辩证法的实质和核心,是因为它:
A.
揭示了事物普遍联系的根本内容
B.
揭示了事物变化发展的根本动力
C.
是贯穿量变质变规律、否定之否定规律的中心线索
D.
是贯穿唯物辩证法基本范畴的中心线索
E.
提供了人们认识世界和改造世界的根本方法——矛盾分析法
【多选题】余差是指被控变量达到新稳态值是与给定值的差，过渡过程（）
A.
必须消除余差
B.
要根据工艺要求控制余差大小
C.
在控制要求不高的场合可以适当保留余差
D.
根据余差的大小调整控制方案
【简答题】余差是() 与 () 差值。
【多选题】余差是指被控变量达到新的稳定值时与给定值的差，过渡过程（）
A.
必须消除余差
B.
要根据工艺要求控制余差大小
C.
在控制要求不高的场合可以保留适当的余差
D.
根据余差大小调整控制方案
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